2018年春季学期学校工作总结
本学期，我们紧紧围绕“努力提高教学质量，办人民满意的学校” 的工作目标，坚持“以人办本，遵规守纪”的治校理念，坚持“多劳多得、优绩优酬”激励机制，聚精会神抓落实，一心一意促发展，开创了坡蝉小学教育的新局面，在全村乃至全镇范围享有崇高威望。本学期，通过全校教职员工的共同努力，我校教学质量在同类同级同科遥遥领先，甚至数学科目大部分班级已经走在全镇所有学校的前列。学校常规管理也取得可喜的成效。
一、工作亮点
1.教师敬业精神强，争课上成为常事。
2.学校工作全校总动员，人人参与，事事有人做、有人管。 3.安全工作常抓不懈，每天坚持放学前一分钟安全教育或提醒。 4.重抓学生日常行为习惯教育。
5.常抓学校学生管理制度（学生十三不准和七个严禁）。 6.构建和谐的家校关系。
二、困惑、反思与打算
总结过去是为了提炼经验、反思不足、剖析问题、展望未来。回顾过去，我校成绩与困惑同在，期待与希望并存。办好学校，我们使命光荣、责任重大，我们只有正视学校发展中存在的问题，用时不待我的激情，用更大的勇气和智慧，凝聚力量，排除万难，在坡蝉小学新的办学历程中再创辉煌。
1.课程：德智体美一个都不能少。全面落实党的教育方针，继续落实三大发展战略：推进有效德育、建设高效课堂，发展艺术体育。
2.目标：落实就有希望。一是制定实施方案，让目标聚人气，接地气。二是细化计划与考核工作，让各项工作有计划、有目标、有考核。让“计划成为任务单”，让“计划成为考核表”。
3.制度：在政策范围内寻找出路。根据新形势下纪委工作要求，结合我校实际，重新大面积修订我校各项管理制度，特别是绩效工资管理制度，让制度既有政策依据，又有学校的自主权。
4.规范：先看有没有再看好不好。一是规范教学过程管，重新修订《教学常规基本要求》，实行教学案头分层管理制度。二是实行随机査堂查岗及走课管理制度。三是实行“走课”教师签到验收制度。
5.师德：有位就有为。团队不养闲人，学校不养懒人，制度面前人人平等。严格执行最低工作量标准，严格岗位职责管理，严格绩效管理，严格奖惩制度，严格课程管理。
