树瑶乡教育品牌 创一贯制学校特色
-----西山民族学校2010年春季学期学校工作总结
本学期，我校在乡党委、政府、县教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强教师队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的校风；确立了“管理上水平、德育创特色、教学争进步、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，顺利通过了市级“两基”复查和县级义务教育学校常规管理检查，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
（一）校务的管理工作
1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校寄宿生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责初三体育强训，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
（二）德育的管理工作
1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。
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2、开展月主题教育。一开学就确定了德育月教育主题：三月份，安全教育月，主题标语：以人为本，平安为先，加快平安校园建设。四月,健康教育月，主题标语：增强卫生文明意识，培养良好健康行为。五月,爱国教育月，主题标语：庆祝五四，陶冶少年爱国情操。六月,法纪教育月，主题标语：增强法律意识，提高难度自护能力。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主题教育的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。
3、开展“优秀班级评比”活动，根据学校优秀班级评比细则，每周对各班级的出勤、卫生、纪律进行打分，颁发流动红旗。每月对班级进行综合评比，评出优秀班级和班主任并颁发荣誉证书，本学期，九年级一班被评为桂林市先进班集体，6人被评为桂林市三好学生和学生干部。
4、强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报10班次，主题班会36班次，黑板报20班次，大型讲座2次，国旗下讲话6次，与家长签订安全责任状602份。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队。每天由两名领导和两名老师护校值日，值日领导对抓查情况做好详细记录。
5、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
6、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课、打架斗殴、上网游戏，大喊怪叫、抽烟、强要勒索、盗窃、打牌赌博等现象。开展管制刀具收缴工作，开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。
7、开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。结合传统节日开展丰富多彩的德育活动，本学期校团委、大队部开展了绘画、书法、作文比赛，班级篮球赛，环境和禁毒手抄报比赛，班级文化建设评比，“六一”文艺汇演等活动，通过开展一系列的活动，培养学生了爱国热情，激发学生兴趣，提高学生能力。
8、开展了关于学生安全教育的大型集会12周次，学校安全隐患排查500人次，召开安全工作会议10次，举办禁毒普法讲座1次。师生安全责任事故发生率为零。专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕《灌阳县教育局关于进一步加强教学管理提高教学质量实施方案》精神，和县教学工作计划，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，开学初就制定了公开合
2 理的常规检查制度及奖惩制度。一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况不定期查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前5分钟跟班，课任教师上课要提前2分钟到位。通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。
2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，本学期对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每学期分别在期中、期末进行教学常规检查，分别评选出两名优秀教师、优秀班主任及一名优秀领导。每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。
3、强化教研工作。
一是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，本学期，派各学科教师共50人次到市、县培训学习，初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师参加中考备考会，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
二是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
三是各学科开展教学大比武活动。根据教育局活动安排，3--5月进行全体教师的教学大比武活动，各教研组组织教师开展了教学竞赛。老师们认真备课、上课、评课，在活动中，每位教师都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。
四是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。
五是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与县教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。
六是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。
七是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见，对取得优秀成绩的教师和学生进行表彰。
八是早抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求九年级和六年级各科新课必须按进度结束，新课结束后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到
3 每一天复习什么内容，教务处对两个毕业班采用模拟考，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在2010春季中考中取得优秀成绩：实现了“一等”零的突破，其他等级也远超去年：一等1名，二等8名，三等2名，四等4名。单科成绩也大大提高，除英语和物理其他各科都有A等。在2010春季期末
七、八年级统考统改中，成绩也比较理想，特别是八年级有一个全县前30名。小学毕业考成绩从去年的全县乡镇倒数第一飞跃到今年的全县乡镇前茅的好成绩。
4、强化教学研究，促进自主发展。我校要求教师每学期撰写教育论文和教学总结1篇，鼓励教师积极撰写教育教学论文、教学设计。本学期教师共撰写教育教学论文33篇，在区级专刊上发表论文1篇。
5、充分利用远程教育资源，优化教学手段。学校要求教师每期最少利用远程教育资源上课2节，否则取消评优评先资格，学校安装了光纤，每个办公室安装电脑，使教学手段基本实现了现代化。
6、各学科根据自身特点开展活动，落实素质教育。语文教研组积极组织学生参加县教研室组织的《走进灌阳高中作文比赛》，并获得优异成绩。
7、做好职教攻坚工作，按照教育局分配给我校的职教送生任务，积极做好职教宣传和动员工作，实行分工负责制，将未考入高中的初三毕业班学生分配到每个领导身上，7月12日学校领导分四个小组分别到各村做职教送生家访工作，摸清每位学生的底细和就读意向，为顺利完成职教送生工作打下良好基础。
（四）体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%，积极组织学生参加全县中学生篮球比赛，并取得全县第四名的好成绩。
2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化，检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。
3、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对病毒“甲型HINI流感”和“手足口病”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发，我校开展了“防控甲型HINI流感”和“手足口病”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型HINI流感”和“手足口病”基本知识和常识》，了解何谓“甲型HINI流感”和“手足口病”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型HINI流感”和“手足口病”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗能力，认真落实“阳光活动半小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学判断，及时处置。人人参与防控、防控责任到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确
4 保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。
(五)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。
1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点；其二是加强学习，提升思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行限时服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决；其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。
2、坚持四条线管理住宿生安全。其一校长管理一条线，校长始终把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中转、看、问，到值班室督促值日履行值日职责。其二是行政值日管理一条线，行政值日把住宿生管理情况列为重要的工作内容，加强寝室巡查和督查。行政值日管理一条线，行政值日把住宿生管理情况列为重要的工作内容，加强了寝室巡查和督查。三是护校队管理一条线，护校队人员实行定时和不定时相结合的方法学生寝室情况和寝室周边情况轮流进行督查，；四是班主任管理一条线，班主任对住宿生的一切情况做到了心中有数，每天就寝前10分钟，各班班主任亲自到宿舍清点本班住宿生人数上报值日领导，随时巡查住宿生的各种情况，发现问题能及时处理，查寝积极主动。
3、寝室管理工作进一步强化。一是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况，发现问题能及时处理；教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育；防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实情况有详细记载；监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告；空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理；问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，责任未追究不放手。二是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，表彰了13位优秀寝室长。三是优化周边环境，学校聘请西山派出所民警为学校值勤，每晚要巡逻寝室周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理；对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止；教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。四是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。五是积极防控流行病，寝室每天学生上课时都进行了通风，每
5 晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。
4、学校办学条件进一步改善。一是本学期以“两基”复查和义务教育学校常规管理迎检为契机，投入6万余元，加大校园文化建设，抓好校园的美化、绿化工作。在校园规划修建1个大花坛，移栽6棵红豆杉、绿化面积达500平方米。购置200多块名人名言、校风校训，等科室牌，努力把我校建成花园式校园。二是圆满地完成了教育局给学校下达的后勤工作目标，加强了财务管理，做好了收支预算和执行工作，严格按规定收费，没有参与代收费行为，杜绝了乱收费，业务招待严格按照文件执行，无超规格接待行为，大宗开支坚持了行政会好、教代会制度和报批制度，无白条报销现象。三是做好了校产一年一度的清理登记工作，校产管理工作进一步加强，表彰了5个优秀班集体，师生爱护校产的意识大大增强，校产损坏率大大降低。四是贫困生资助工作到位，严格按程序和要求建立了相关档案，实行了动态管理。五是每学期初都全面检修了水电线路，检修财产，维修课桌凳，各室新添置200张凳子，保证开学顺利进行。六是对男生宿舍楼进行了维修，对部分设施进行了更换。七是加强了绿化管理，对已绿化的区域进行了整修和管理。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高职业道德水平和业务能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，摸索出一套行之有效的九年一贯制学校管理方法，努力办出九年一贯制学校特色。坚持按制度办事，要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“校园之星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“校园之星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“校园之星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
西山瑶族乡民族学校 2010年7月16日
