述职
一、本学年度工作职责和目标：
1、依法治校、民主管理，规范化办学。
2、改善架构、提高管理质量。
3、提高办学质量。
4、加强校园文化建设。
5、改善和提高学校物业管理。
二、本年度工作的主要成绩和存在问题：
1、依法治校，规范办学
回想起这几年晓彬做局长，始终坚持的一个核心就是“依法规范办学”，几年下来，真正把我们的思想工作做通了，真正扭转了工作局面和工作风气。学校教育，国家政府立下的规范不可谓不多，办好学校不是说没有标准，关键还是在从不规范到规范的过程，比较辛苦。准备一次活动并不容易，参加一次比赛并不容易，但是真正做到规范办学可能更不容易。为什么我们有时候自觉不自觉的使用运动式的工作方式，除了上级工作方式的影响，我想最主要的原因还是在于规范办学的长期性和耐久性需要坚持和淡定。
孟子云“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆”道出了规范的重要，ISO认证道出了规范的价值。今年初，李鸿忠同志提出要在2008年工作中找问题，分析问题，真正解决问题，这应该是规范工作最好的注解。关键在于，我们要耐得下性子，把学校工作的各个方面、各个层面、各个时段认认真真地整理一遍，如果这样做了，一定会有效果。
狮岭小学是一所老学校，有传统，有积淀，有优势，有不足。这么多年来我们要么按照已经形成的规范办事，要么按照潜规则办事。三年来与大家共事，我体会狮岭小学目前最需要对历史上的做法和经验加以梳理，狮岭小学目前最需要严格的执行规范。
带着这样逐步形成的认识，这一年来我主要在规范办学上作了这么几件事情：一是加强积极向上诚实守信的文化建设，二是不懈的整理和加强制度建设，三是在各方面工作上努力规范化，比如工作行事历的规范，办事程序的规范，财政预算和使用的规范，物品管理的规范，教学工作的规范等等，但是工作很艰辛，在有些方面有突破，有些方面阻力比较大，收效不大。
2、改善架构，提高管理团队的质量
这一年来，最令我欣慰的是行政班子的进步。
在学习和思考的基础上，这一年我在逐步调整学校的管理架构，目前行政班子架构调整到位，就是：副校长除了协助校长分管一项主要工作以外，分别直接领导三个年级，而学校所有的主任都具体分管学校某一方面的工作，直接对行政会负责，对校长负责，砍掉了校长和主任中间的层次。这样下来，每个人的工作都很饱满，都落实到位了，干好干坏一目了然，每项工作都由一个人负责，每个人都负责一个具体的工作，谁也推不了。这样的架构正在逐步影响班子成员的精神面貌和工作思考方式，一年下来感觉是有收获的。不足之处在于年级组和科组建设还有待加强，个别行政的工作还有待进一步到位。
这一年来，我带领班子成员不断学习、思考，行政例会质量有比较大的提高，会议次数明显减少，班子成员以身作则在群众中的形象比较好。
3、提高办学质量
学校，就是教书育人的地方，就是抓教育教学的地方。我们的工作大致可以分成两块，一块是保障性的，比如后勤、安全、教务等等，一块就是直接的工作内容：教书育人。这一年来，我们在抓班主任工作，抓教学工作上面花的精力最多，也最艰难，这其中分管的两位主任很辛苦，工作压力很大，我也和他们一起做了无数次的研究和努力，回头看来，取得了这么几个方面的突破：一是随堂听课以及听课后的研讨和沟通，二是班主任队伍建设以及班主任常规工作领导，三是学校整体教学常规有所提高，四是努力开展评价的研究，五是教育教学质量整体有所提高。但是目前存在的主要问题是：教师们认真对待备课、认真对待教案的意识比较淡薄，素质化教育、新课程实践不够落实，教学上主要靠经验，教师进步不大。
4、校园文化建设
加强积极向上的文化建设，对于狮岭小学来说是尤其重要的。 狮岭小学现在越建越美丽了，狮岭的老人也对学校充满了感情，逐步形成的和谐、健身的文化氛围，也使狮岭人倍感温情。但是任何事物都有两面性，已经形成的狮岭文化在强调了温情、友情的同时，却体现出进取心和责任心不足的特点，对人对事和为贵，原则可以放一边，学生可以放一边，质量可以放一边，诚信可以放一边，表彰奖励可以不要，但是不要伤了感情。
这个学期有件事情给我很大的感触，我们教工羽毛球队一路过关斩将，在全区中小学中夺得第五名，全区仅有两家小学进入前八，我们是其中一家。取得这样的成绩，与学校有羽毛球锻炼的传统分不开，与学校有雄厚的羽毛球锻炼基础和队伍分不开，与不少老师有浓烈的羽毛球锻炼兴趣分不开。但同时也要看到，我们的老师和外校相比，年龄并不占优势，整体队伍水平也不占优势，那何以取得这么好的成绩呢？我想这还是狮岭小学的底蕴所致，那种办学历史上留传下来的争强好胜不服输的精神所致。
那么为什么我们在教学竞赛、发表文章以及教学成绩上却不至于取得如此成绩呢？原因不是在于没有人才，也不在于队伍老化，教师这个行当，进入中年、甚至中老年正是黄金时期，而是思想认识所致，文化氛围所致，说到底是进取心和责任心所致。
我并不认为狮岭小学的老人都没有干劲了，都没有责任心了。我能举出很多老师的名字，他们的工作态度和对学生的付出是很令我心动的，是值得我们许多年轻老师甚至我们的干部学习的。因此，责任心和进取心并不是以年龄而论的，而是因人而异的。这是我理解狮岭小学目前文化建设的重点所在以及我们需要努力的方向。这一年来，我在文化建设上，倡导老师们读书，倡导老师们学习，倡导老师们诚实守信，做了很多工作。
5、学校财产管理
近年来，学校财产管理起色不大，着力和思考不够，老师们在教代会中对财产管理的意见和建议也比较多。我想，问题的根子在于我们的认识是否到位。
首先，我们全体教职员工要真正本着绿色环保的理念来工作生活，真正爱惜公家财产，要有觉悟才能有做法，而不能仅仅靠制度的约束，要真正带头做到才不至于辜负了师者的身份和称号。 其次，学校总务部门要转变观念，既要重视建设和购臵，更要重视使用和管理，学校财产管理体现着一个学校的校容校貌，影响着校园文化的建设。走进校园，地面是否平整，卫生是否干净，绿化是否有生机；走进办公室，色调是否明快，办公设施是否整齐有序；走进教室，光线是否明亮，桌椅是否完好，讲台设备保养是否完善，使用是否便利，等等。这些都是很重要的观感，我们自己身在其中久了不觉得，他人来到狮岭小学，最先看到的就是我们的器物，最先感受到的也就是从器物中所传递出来的文化气息。
再次，家大业大，这么多的校舍、设备设施、车辆器材，需要我们细心的、有条有理的管理，要下功夫。水、电、信息、资金等资源更需要我们依照法规，勤俭节约的使用。
6、以身作则
校长，是学校的形象，是老师的带头人，是学生和家长值得信赖的人，算是一个不大不小的公众人物吧。因此这一年来，我特别在诚实守信上要求自己，不管是课内课外、校内校外，我都要求自己不说谎话，守住信用，多做善事，多做好事。工作中对自己要求严格，给班子带好头，认真备课，自己写教案，认真上课，认真听课，认真阅卷等等。与人交往中，我能注意以诚待人，有话就说，不绕弯子，不搞潜台词。
我想：我首先是一个正直的中国人，首先是孩子们的老师，然后才是学校的校长。为了孩子们的健康成长，是我的教育信念。身体健康、心情愉悦，做事认真，做人坦荡，是我现阶段提得最多的。
我会坚持下去，认真完成自己的工作。
7、工作中的失误
本年度中，在推进教师评价上有一段时间操之过急，出台的内容不够稳妥，对个别老师打击比较大，我做的不对，希望老师们能谅解我！
此述职报告，呈福田区教育局，并向福田区狮龄小学教职工代表大会报告。
执笔：王晓坚
2008年6月24日
