我的班主任观
酉州初级中学：徐森林
有人说：班主任工作是一门艺术；我说是一次挑战。有人说：班主任是世界上最小的主任；我说：职位虽小，责任重大。
作为班主任要具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，还得是个多面手，万事通。要想较好地驾驭所带的班级，在学生心目中树立起让人敬服的声誉和威望，这些是做好班主任工作的前提。
作为班主任，热爱学生是我的本能，更是对班主任职业道德的基本要求。热爱学生，体现了班主任的思想态度；热爱学生，是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。
如何做到爱学生？就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，缺乏尊重的爱，是不到位的。信任学生，是拉近师生关系的纽带，会使教育事半功被。爱学生还表现在体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔等等。
作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作，向着你的管理目标推进。不管是主科老师，还是副科老师，都能做好孩子王。
作为班主任，要让学生燃起希望之火，去发挥他们的聪明才智。这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美，为什么我们不拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，给学生积极评价？要是总挑毛病，难道不觉得自己很“坏”吗？一个人如果总是受到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的不足。
作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任同样要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。
