我的班主任观：
甘做护林人
上班的第一天，一群父母送给我一棵棵树苗，希望我能守护他们茁壮成长。那时，我心里充满了忐忑，我怎样做好护林人，让树苗健康成长？我想„„
护林人是甘于平凡的，他终日与山林为伴，平凡并幸福着。这正如班主任，他们的工作没有华丽的殿堂，没有璀璨的灯光，只有脚下的三尺讲台和那一群天真烂漫的孩子。
护林人是辛劳的，他终日为树木操劳，繁忙并快乐着。这正如班主任，每天忙碌在琐碎的工作里，处理学生矛盾，疏导学生思想，引领学生成长，好像总有干不完的事，却总能从中找到快乐。
护林人爱每一棵树，更精心照料那些长势不好的树。这正如班主任，爱每一个学生，更关心那些特殊的孩子。护林人的爱，可以让树木茁壮成长。班主任的爱，可以让孩子的心里充满阳光。我爱我的学生，我将它们放进我的心里，用爱做阳光去温暖她、照亮她、守护她。面对有些自闭的玲玲，我坚守“爱要不放弃”，我换来了玲玲与大家的重新融合；面对调皮的小宇，我坚守“爱要平等”，我换来了小宇的尊敬和喜爱。面对不爱学习的孩子开始喜欢书本时，我坚守“爱要有耐性”，我换来了一群小书迷。看着孩子们一点点的进步成长，我觉得做护林人是多么幸福的一件事。
是呀，做护林人是多么幸福！护林人是容易满足的，那就是看见树在成长。护林人是有梦想的，那就是让荒山变成绿洲。我甘愿做护林人一样的班主任，将树苗种在心里，以心为土壤，用爱去灌溉，用知识做养分，用耐心去除草，怀揣着爱，怀揣着责任，怀揣着梦想，去育出一片茂密的森林。
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