五年级下册
1.老人与海鸥：（1）.海鸥以他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（老人与海鸥配合默契，和谐像一幅幅灵动的话，更象一首美妙的歌。）（2）.它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这篇飞动的白色旋窝中脱出身来。（海鸥舍不得离开老人，它们再用自己特殊的方式来表达对老人的留恋。）
3.最后一头战象：英雄垂暮 重披战甲凭吊战场 庄严归去（表现了嘎羧善良、忠诚的情怀）
5.伯牙绝弦：（1）.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我面前！”）
（2）.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。）表达了朋友间真挚的友情。
6.月光曲：表现了贝多芬 的卓越才华和热爱穷人。整篇课文的基调是舒缓抒情。
9、文言文两则 ：
学弈为是其智弗若与？曰：非然也。(难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：不是这样的。)两小儿辩日（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。 (我认为太阳刚升起的时候离人近一些，而中午时离人要远一些。)（2）孰为汝多知乎？(谁说你的知识渊博呢？)
学弈：说明了学习要专心致，不要三心二意。两小儿辩日：故事体现了两个小孩善于观察，说话有理有据；孔子实事求是的态度。
9 匆匆:时光匆匆一去不复返，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
10 桃花心木 ( 借物喻人)（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼也一颗独立自主的心。(不确定指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。)（2）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（桃花心木学会了自己找水源，拼命扎根，所以不会再枯萎了，说明种树人种树成功了。）14 北京的春节：除夕、正月初
一、正月十五写得详细，其他内容写得简略。这样写得好处是：点面结合，重点突出，主次分明，印象深刻。
18.十六年前的回忆：表现革命先烈忠于革命事业和面对敌人坚贞不屈的精神。表达了作者对父亲的敬仰与怀念。课文前后照应，首尾连贯，好处是使整篇文章紧凑，突出作者牢记父亲被害的思想感情。
20.为人民服务：（议论文）句子：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。（ 1句 欢迎批评2句欢迎任何人批评3.4句接受任何人正确的批评。 句与句之间用关联词语，联系紧密，意思层层递进。）
22.卖火柴的小女孩： （1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ 小女孩在美妙的幻觉中死去了。她只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。）
（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（第一个幸福指小女孩临死前是在美好的幻觉中死去的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了，就没有了寒冷，没有了饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。）
23.凡卡：（ 反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。）写法特点：（1）作者的叙述，凡卡的信和回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。（2）运用了对比，反衬，暗示的表达方法。
26.跨越百年的美丽（美丽表现在：外表：美丽庄重 精神：坚定执着献身科学 人格：淡泊名利）
原句：玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·局里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。（可贵的性格指玛丽坚定、刚毅、顽强，高远的追求指她有远大、执着的追求。这句话指玛丽·居里在发现镭的同时，也发现了人生的价值不在于金钱、美貌，而在于为科学做出贡献，为人类做出贡献。）
28.真理诞生于一百个问号之后
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义：只要善于观察，不断发问，锲而不舍的追根求源，不断解决，就能发现真理。
2.（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（“?”指：发现问题，不断的追问。
“!”指：通过探索，解决了问题，发现了真理。）
（2） 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”
只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（偶然的机遇加引号,说明并不是真正的偶然，特指生活中的发现。这句话说明科学并不神秘，但发现并不容易,科学真理的发现只能给善于独立思考，具有锲而不舍精神的人。）
（3）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（四个词按大小排列，说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大成就。）
（4）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（这句话说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要能从平常的现象中发现问题看到本质，不断探索，就能发现真理。）
（词语解释：司空见惯：看得多了，不以为奇。追根求源：追溯事情发生的根源。 无独有偶：不是某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。
见微知著：薇：隐约。著：明显。见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。锲
而不舍：有恒心，有毅力。）
词 语 积 累
一、描写自然环境的词语
1、四季
春: 春色满园春暖花开春光明媚 大地回春 草长莺飞春意盎然
夏：烈日炎炎骄阳似火狂风暴雨大雨倾盆赤日炎炎
秋：硕果累累金桂飘香秋高气爽秋风习习金秋十月 天高云淡
冬：冰天雪地狂风呼啸大雪纷飞银装素裹白雪皑皑冰冻三尺
2、山水
山清水秀 千山万水 青山绿水 依山傍水 山峦起伏 悬崖峭壁崇山峻岭
碧水蓝天海天一色浩浩荡荡 波澜壮阔 惊涛骇浪水天相接
3、日、月、星
众星拱月玉兔东升月白风清明月高悬月光如水月明星稀
繁星满天群星闪烁星光灿烂烈日炎炎骄阳似火斗转星移
4、风、雨、雪
和风细雨狂风暴雨久旱逢雨风雨交加电闪雷鸣 大雨滂沱 蒙蒙细雨大雪纷飞白雪皑皑冰天雪地鹅毛大雪细雨如丝 毛毛细雨大雨如注
二、写色彩的词
五颜六色色彩缤纷万紫千红五光十色红红绿绿浑黄一体 翠色欲流一碧如洗绚丽多姿
三、写建筑的词
金碧辉煌富丽堂皇红墙绿瓦雕梁画柱气魄雄伟气势宏伟 鳞次栉比纵横交错拔地而起高楼大厦
四、写工艺品
小巧玲珑惟妙惟肖栩栩如生爱不释手
光彩夺目满室生辉
五、带数字的词
一刀两断一心一意三心二意三长两短
六亲不认七上八下八面玲珑九死一生
千奇百怪千方百计千回百转千变万化
六、写情况、处境紧急、危险的词
危在旦夕进退两难危机四伏危难当头
千钧一发十万火急迫在眉睫火烧眉毛
七、写心情的词
1、紧张、恐惧
惊慌失措惊心动魄心惊胆寒心惊肉跳
心胆俱裂惶惶不安
2、满意、高兴
心满意足心花怒放喜出望外得意洋洋
3、悲痛、伤心、失望
悲痛欲绝撕心裂肺痛不欲生泣不成声
大失所望
八、写人表情
眉开眼笑笑逐颜开兴高采烈神采奕奕
垂头丧气小心翼翼目瞪口呆横眉立目
哭笑不得
九、写人动作
手舞足蹈点头哈腰摇头晃脑指手画脚
十、历史故事的来的成语
一鸣惊人负荆请罪完璧归赵纸上谈兵
鸡鸣狗盗卧薪尝胆三顾茅庐毛遂自荐
十一、寓言故事的来的成语
狐假虎威亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长
刻舟求剑守株待兔塞翁失马愚公移山琼楼玉宇 巧夺天工别出心裁 四通八达五光十色 十拿九稳十全十美 危机重重危如累卵 九死一生生死一线 提心吊胆心慌意乱 垂头丧气心灰意冷 神采飞扬 愁眉苦脸 龇牙咧嘴挤眉弄眼 昂首挺胸 胸有成竹闻鸡起舞 呕心沥血 叶公好龙井底之蛙 画蛇添足滥竽充数
南辕北辙盲人摸象黔驴技穷
十二、ABCC式
人海茫茫白发苍苍细雨蒙蒙仪表堂堂神采奕奕微波粼粼 行色匆匆银光闪闪得意洋洋喜气洋洋书声琅琅小心翼翼 血泪斑斑威风凛凛气喘吁吁
十三、AABC式
依依不舍愤愤不平惶惶不安沾沾自喜洋洋得意熠熠生辉 奄奄一息
