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科创人才培养计划书

发布时间:2020-03-01 23:32:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

科创人才培养计划书

一 培养目标

宣传科创思想,普及科学知识,激发同学们对科研探究的兴趣。引进科创人才,通过培养提高科学素养,增强科研创新能力,建立起协调的科研团队。

二 人才来源

以孟宪承书院学生为主体,面向全校同学,文理科皆可。

三 准备工作

1.收集孟院学生信息,包括年级、专业,做成统计图方便查看各专业占总人数比例。

2.收集各系教师信息,依照不同研究领域收集。

3.内部与科创各部门协商合作注意事项,外部与孟院其他中心和校团学联科创部沟通合作,并且与相关学生社团建立联系。

四 人才引进

加大宣传力度,让更多的同学了解科创,激发科研热情,积极参与项目研究。宣传方法如下:

1.利用华师大及孟院官网,人人网,贴吧,QQ群等媒介宣传科创,发布大夏杯、挑战杯等比赛信息,尽可能扩大信息的传播广度。

2.联系各系辅导员,通过辅导员向各系同学宣传科研创新重要性,激发同学们的兴趣。

3.制作宣传视频,海报,并在教学楼,食堂,宿舍楼等场合宣传。

五 报名及选拔

1.采取纸质报名表方式进行,在二十号楼下投放报名表,复印有效。

2.支持个人或团队报名。

3.对报名同学进行选拔,每位同学提交一份材料,应包括自己对科研的看法,自己感兴趣的研究方向,并简短论述自己的研究内容及价值等内容。

4.根据报名同学提交的材料,选拔科创人才,确定名单。

六 人才管理

对人才的管理应分为日常管理和比赛管理两部分。

日常管理:

1.根据同学的研究方向等因素,帮助组建团队,寻找导师。

2.记录所有同学的个人信息,务必保证联系畅通。

比赛管理:

1.赛前讲解比赛流程,并在过程中及时提醒参赛队员时间结点。

2.设科创专员一对一负责参赛团队,跟进比赛过程,帮助解决困难。

七 人才培养

1.提供研究资源,如帮助借用实验室,提供相关图书资料。

2.邀请科创方面有成绩的团队召开经验分享会。

3.邀请老师召开研究方面的讲座,对同学们进行指导。

4.定期召开见面会,各团队交流疑问,共享经验,共同进步。

5.组织参加大夏杯等比赛,在比赛中进步。

6.没有经验的同学可先跟随学长学姐学习,逐步提高。

7.渗透文理科互补的思想,综合文理科各自的优势。

八 注意事项

1.加强部门内部培训,提高干事自身素质。

2.与科创其他部门做好协调,取得其他部门的活动支持。

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