病句的类型
一， 结构不完整，缺少应有的句子成分。
例：1，读了这篇文章，使读者提高了认识。（误用“使”字）
2，在革命先烈身上，无不闪烁着共产主义思想的光辉。（误用介词，主语残缺）
3，风儿掠过麦田时，恰似滚滚波涛起伏摇动。（省略不当，主语残缺） 二， 搭配不恰当。
例，老师讲课的神态和声音，以一次在我的耳边响起。（主谓之间一部分搭配，不部分不搭配，应分别表述） 三， 语序不合理，词语的前后顺序不合理。
例，1，他反复修改，认真编写这部讲义。（应先编写，后修改） 2，这两千年前新发现的古人手稿。（应是新发现的两千年前的） 四， 句式不单一，几个句式混杂在一句话里。
两个意思混在一起
1，鲁迅先生具有顽强的战斗精神作为我们学习的榜样。（在“精神”后加“他将永远”）
2，我们要把班内的纪律问题得到进一步解决。（在“问题”后加“搞好，使它”）
一个意思两种说法混在一起
这张画的作者是齐白石先生创作的。
我们的班长是王不刚当选了。 五， 前后不一致，前后矛盾， 不合理。
这一筐西红柿全是红的，只有两个绿的。（把“全”改为“绝大多数”）
修改病句的方法 （1），保持原意，
例、我们击落了敌人许多飞机、大炮和坦克。
若删“大炮和坦克”通了，但意思变了。 （2）、多就少改。
不要重新造句
无病处不要改
不要边抄边改
只在原文上改错处 例、我们击落○毁了敌人许多飞机、大炮和坦克。 练习：
1、尽管气温十分炎热，大家还是坚持学习。
2、我们走进教室，我们坐在座位上，我们听老师讲课。
3、下午，六（1）班和六（2）班乒乓球比赛。
4、安徽省博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
5、余辉下决心攻克学习上的困难。
6、半小时后，有人陆续交卷了。
7、什么事情只要努力去做，才能成功。
8、革命先烈把自己的一切力量全部献给了党的事业。
9、我们要在广大青少年中，养成一种爱科学、学科学、用科
学。
10、南京的夏天是全国最热的城市之一。
11、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
12、他把劳动场面热气腾腾地写下来了。
13、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
14、天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装扮天空，那就
是灿烂的朝霞。
15、夜深了，四周周围非常寂寞。
16、路旁大约每隔半里多，就有一个长满鲜花的台子，花丛中
蜂飞蝶舞，煞是好看。
17、这正好蔬菜长得这么好，是由于三位农民精心管理的结果。
18、齐辉的这篇作文、结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛
中把它评为一等奖。
19、放射出耀眼的光芒。
20、他被老师批评了，心情很繁重。
21、他是班长，应该严肃要求自己。
22、上课的时候，同学们都眺望着黑板。 23, 从这件平凡的小事中，给了我深刻的教育。 24，博物馆展出了两千年前新出土的文物。 25，傍晚的朝霞映红了东边的天空。
26，凡是学习好的同学，有些是上课特别专心听讲的。 27, 他出席了学校举行的秋季运动会短跑比赛。 28，这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
29，我们要珍惜时间，不要把时间白白地，无缘无故地浪费掉。
下面哪些是句子，在括号内画√
１，我们的校园真美丽。（
） ２，踊跃报名参军。（
） ３，小河弯弯曲曲。（
） ４，小兴安岭数不清的树。（
）
５，国庆节到了，准备开展一次有意义的活动。（
） ６，闪闪的烛光照着她那布满皱纹的慈祥的脸。（
） ７，李时珍这位伟大的医学家和药物学家。（
） ８，游击队员讲了抗日时期狠狠打击日本鬼子。（
） 选择恰当的关联词语填在下列句中的横线上。
与其„„不如„„
不是„„而是„„
宁可„„也„„ 尽管„„但是„„
不但„„而且„„
如果„„那么„„ １． 我们不仅取宝，也作科学研究，使林海＿＿＿能够万古长青，
＿＿＿可以综合利用。
２． 新年伊始，一场大雪覆盖了北京城。＿＿＿给交通带来不便，＿＿＿人们还是赞叹着：好雪！
３． 他＿＿＿浏览一遍就算了，＿＿＿一边看一边思索。 ４． 母亲＿＿＿自己累着，＿＿＿不让儿女们操心牵挂。 按要求将词组成句子。
1,用下面的词语组成词序不同，但意思相同的句子。
经常
叔叔
是
见到
我
的
邮递员
这位 (1)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2,用下面的词语组成词序不同,意思也不相同的句子.
知道
她
经常
我
帮
妈妈
家务
做 (1), ______________________________ (2), ______________________________ (3), ______________________________ (4), ______________________________ 读下面的谚语，按要求归类
1， 读书破万卷，下笔如有神。2，绿了荒山头，干沟清水流。 3， 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4，路遥知马力，日久见人心。 5，一年之计在于春，一日之计在于晨。6，好学深思，心知春意。 7，一堵防风墙，十年丰收粮。8，谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友。 A，关于学习的（
）Ｂ，关于交友的：（
） Ｃ，关于惜时的（
），Ｄ，关于绿化的：（
）
按要求改句子
1、战士陶绍文怒视着敌人的暗堡坚定地说：“连长，我去炸掉它！”（转述）
2、列宁说：“你们要走就走吧，我一定要把靴子找到。”（转述）
3、宇宙空间不是大得很吗？（陈述句）
4、东湖的景色这么美，我流连忘返。（反问句）
5、我们不能向困难低头。（反问句）
6、你能做到的事我就能做到。（反问句）
7、难道世界糟糕的事还够多么？（陈述句）
8、啊，这不就是在“开春”么！（陈述句）
9、把下面的一句话用另外的形式写出来（写5种），不改变原意，形式不要重复。 我们建成了京九铁路。
10，没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
11，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改陈述句） 12，蔺相如说：“秦王我都有怕，会怕廉将军吗？”（改转述句） 13，蜜蜂在花丛中采蜜。（改拟人句）
14，父亲说：“这是我对你们的希望。”（将直接引用改转述） 15，苗苗同学是全面发展的好学生。
疑问句：
否定句： 感叹句： 双重否定句：
16，将下面一段话改写成比喻句，改两处。
只见陈丽的双手紧紧抓绳子，两脚一蹬，身子轻盈地荡了过去。“哗„„”，人群爆发出一阵热烈的掌声。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17，请写出两句勉励人学习的格言:1,
_____
______________.2，________________
18,请你写出两句歇后语：1______________________， 2，_____ ______ ______ ______ 19，写出古人热爱祖国的一个名句：___________________。20，写一个你积累的对子:上联____________________ 下联: ____________________
横批_________
21，写一句劝诫别人心胸开阔，不应有狭隘私欲，可引用佳句：
___________________________________
把下列句子补充完整
1,做一天和尚撞一天钟--- 2,老虎挂念珠---- 3,黄鼠狼给鸡拜年------ 4,芝麻开花------ 5,门缝里瞧人---- 6,老鼠啃书本---- 7,八仙过海----- 8,孔夫子搬家---- 9,姜太公钓鱼---- 10,外甥打灯笼---- 根据情境或要求写古诗名句，格言，警句。 １， 洁身自好，清白做人：_______________ ２， 思念家乡（亲人）：_______________
３， 与友人辞别：_________________________ ４， 书房里：______________________________ ５， 学校餐厅内：_________________________ ６， 校园围墙上：_________________________ 按要求分别写两句古诗
１， 写山的__________，__________。 ２， 写水的__________，__________。 ３， 写春天景色的__________，__________。 ４， 写夏天景色的__________，__________。 ５， 写离别的__________，__________。 谚语：
有关农业的谚语：__________ 有关气象的谚语__________
