与初一新生见面交流提纲
一、定规矩，树立威严。
排队入室、站立、坐姿、桌面物品等首先提出要求，并马上训练，给他们一个下马威。一周之内，结合校规与年级部的各项规定，在征得全体同学意见的基础上，针对班级情况制定了一套班规，明确本班的几条高压线与相应的处罚措施，并招贴墙上。如日常常规检查表格，对课堂纪律、早中晚三个自习、作业收取、卫生、间操各个方面都做好相关的规定，并暂时分配检查人员，每天到校第一件事就是看这张检查表，了解班级情况，有问题及时处理。而在这过程中通过观察了解，初步培养班级的第一套领导班子。每个人都要严格执行班级的各项规定，任何人只要触犯班规，一视同仁，没有例外。
二、建新家，积极调动。
班级环境建设要有思想，要集思广益。 对学生说“我们的新家”建立啦，要注意用词（多说我们，尽量不说你们）、语气、神态，想方设法调动他们爱班如爱家，甚至超过爱家一样的热情，小孩子都有表现欲望的。人人都出力，做好“装修”。
三、重学业，督导到位。
从见面第一天起，就把学习放在第一位，一切都是为了学做保障。作业布置适量，检查跟踪及时。不给他们一点闲扯的时间，也不让她们累着。一旦出现问题，第一时间解决妥当，最好不找家长。
四、讲卫生，干净整洁。
当天就要明确清扫的自备工具，工具摆放位置，自己的责任分担区，常规清扫的时间，一定要保质保量限时完成才行。不然定要抓现行治到位。同时对学生的个人卫生提出要求，包括着装，发型，发饰，指甲，洗澡等。
五、懂礼貌，问候师长。
这是对我们的孩子必须要求的。要求见到师长必须鞠躬问好，强迫他们养成懂礼貌的好习惯。
《初一交流提纲.doc》
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