中班音乐活动：锯木头的游戏
活动目标：
1、通过音乐律动、乐器等感知锯、钉、转的动作。
2、引导幼儿感知音乐游戏的快乐。
3、体验帮助他人的乐趣。
活动准备：蛙鸣筒、木鱼、手摇铃、三种工具图片。
活动过程：
一、暖身活动
教师：森林里的其他昆虫都来帮忙小蚂蚁搬木材，蜜蜂和蜻蜓飞过来了，它们怎么帮助小蚂蚁呢？（翅膀夹、下巴夹、大腿夹、背上背、两人抬等）
二．故事引导
1.语词替换游戏：引导幼儿创编昆虫的搬运方式与语词，并替换语词做肢体律动。
2.小蚂蚁在其他昆虫的帮助下，运来了好多的木头，他们准备开始搭舞台，要怎样才能把这些木头搭成舞台呢？会用到什么样的工具？
3.引导幼儿说出锯子、钉子、螺丝。
4.出示图片，让幼儿认识以上三种工具。
三．音乐律动
1、启发幼儿想象锯木头的动作。 教师：小朋友用双手怎样做锯木头的动作，还可以用哪里锯木头呢？
2、配合音乐做动作。
3、启发幼儿尝试创编出钉木头和转木头的动作。 教师：木头可以用来锯，还可以用来怎样？怎样钉？怎样转呢？
4、播放音乐，教师与幼儿一同听音乐做律动。
四．乐器感知
今天啊，小蚂蚁们开始用各种工具搭建选美舞台啦，让我们一起来帮帮他们吧！
发乐器，请幼儿分组分段感应节拍。
锯木头——蛙鸣筒、
钉木头——木鱼、
转木头——手摇铃
五． 活动结束
师：好了，我们的木头都锯好了，请小朋友排好队把锯好的木头送过来，我们给小蚂蚁送过去搭舞台吧！
幼儿分组送乐器。
《中班音乐活动《锯木头》.doc》
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