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兴仁县县级学科教学名师评选办法111

发布时间:2020-03-03 03:07:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

兴仁县县级学科教学名师评选办法(征求意见稿)

第一章 总 则

第一条:为做好县级学科教学名师的评定和管理工作,进一步加强我县学科教学名师队伍建设,提高教师队伍整体素质,推动教师专业化发展,全面提高教育质量,根据省、州有关规定,结合我县实际情况,制定本办法。

第二条:评定县级学科教学名师,坚持公开、公平、公正、择优的原则,严格按照评定条件和程序进行。

第三条: 评定县级学科教学名师,每三年进行一次,实行动态管理,不搞终身制。

第四条:县教育局成立学科教学名师工作领导小组和学科教学名师评审委员会,负责评审、评定工作。

第二章 评定范围和对象

第五条 :评定范围

本县幼儿园、特殊教育学校、小学、中学、职业中学的在职专任教师。

第六条 :评定对象 具有与申报学科相符合的教师资格证和合格学历,获得过乡镇以上奖励且教龄三年以上,年度考核为称职以上,继续教育培训合格,各级教育行政部门组织的学科教师培训合格对象中产生 。

第三章 评定条件

第七条: 县级学科教学名师应具备以下条件

一、热爱党和祖国,忠诚教育事业,认真贯彻执行党的教育方针和政策;模范遵守《中小学教师职业道德规范》,思想言行堪为师表;牢固树立终身从教的思想,坚持工作在教学第一线,把主要精力放在本职岗位上;有良好的师德和奉献精神,教书育人,敬业爱生,善于合作,积极进取,勇于创新。

二、具有较高的文化素养和较强的专业知识,具有《教师法》规定的与申报学科相符合的教师资格证和合格学历,主要担任申报学科的教学工作,3年以上教龄,申报学科的专业技术职务在中小学一级以上。

三、学科基础理论和基本技能扎实,能够全面系统地理解所申报学科的课程标准;有较强的教育教学能力、班级组织管理能力;教学效果好,教学业绩突出,在中考、高考及1--9年级学业水平测试或其它各类学生学科比赛中,成绩获得县级以上奖励。

四、在教育教学工作中,具有较高知名度,是本校本区域内教师、学生、家长公认的教学能手、教育标兵、同行楷模。

五、具有较强的教育教学技能。坚持用普通话教学,普通话水平达到申报学科规定的等级标准;能熟练应用现代教育技术与学科教学整合。

六、身体健康,男教师年龄不超过55周岁,女教师年龄不超过50周岁。

七、校级领导除具备上述条件外,须兼任一门与申报专业技术职务一致的课堂教学工作。

第四章 评定程序

第八条 :评定县级学科教学名师的程序

一、个人申报;

二、学校推荐;

三、县评审委员会对各单位推荐的人选进行评审;

四、公示;

五、经县教育局审批合格者,颁发证书。

第五章 职责和待遇

第九条:县级学科教学名师应履行的职责

一、忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。依法执教,爱岗敬业,热爱学生,团结创新。做社会公德、职业道德的楷模。

二、注重学习研究教育教学理论、规律和方法,掌握现代教育技术,严谨治学;不断学习进修,拓宽视野、扩充知识、更新观念,努力提高思想素质和教育教学水平,成为我县中小学教师教学科研的中坚力量。

三、认真完成学校和教育行政部门安排的教育教学任务,保持较高的教学水平和教学质量,中考、高考及1--9年级学业水平测试成绩居全县班级前10名,指导的其它各类比赛获优秀奖以上。

四、积极承担县、校各级示范课、观摩课、研究课等公开教学任务,每年至少在校内或县内做一次公开课或教学观摩活动。

五、积极参加教育教学改革实验。结合本校、本县实际,参加课题科研,研究解决教育教学中的问题,每年至少在县级及以上刊物或学术会议上交流、发表一篇较高水平的本学科教学论文、教学工作经验或科研报告。

六、承担培养、辅导本学科教师的任务,每年有计划地指导一至两名新教师,帮助他们提高师德水平和教育教学能力,使其尽快成长。

第十条:县级学科教学名师的待遇

一、每学年经考核合格者,由县教育局下文确认和给予每月200元人民币现金的奖励。

二、县级学科教学名师优先参加各级培训、考察等。所在单位应积极为他们参加进修培训、考察等创造条件。

三、优先推荐、上报进入州级及以上学科骨干教师、学科带头人等。

四、县级学科教学名师所在单位应积极支持他们参加科研课题研究、总结经验,并给予必要的经费支持。

四、同等条件下,在评优、晋职晋级方面予以倾斜。

第六章 管 理 第十一条:县教育局负责县级学科教学名师评定工作的组织、指导、协调,具体评定工作和评定后的日常管理由县教师培训与资源中心负责。

第十二条:建立考核制度。县级学科教学名师每届任期三年(三个学年度),每年度进行任期考核,合格可以连任;年度考核不合格的取消名师称号及待遇。三年期满由教育局发“学科教学名师”荣誉证书。

第十三条:建立健全考绩档案。所在单位要建立县级学科教学名师考绩档案,认真记载他们的主要业绩、考核、奖惩情况,并及时归档。县教师评审委对全县学科教学名师的管理统一指导,并建立相应的档案资料。

第十四条:建立县级学科教学名师信息库和联系制度。教育局教师培训及资源中心要建立教学名师信息库,记录考核情况和综合情况。定期召开座谈会、经验交流会、组织讲座等活动,充分发挥学科教学名师的群体作用。

第十五条:各学校要做好学科教学名师的储备、推荐工作,为今后的评选创造条件。

第十六条:有下列情况之一者,经单位上报县评审委审批后,取消其县级学科教学名师称号及有关待遇。

一、任期内调出教育系统,脱离教育教学岗位的;

二、不履行“名师”职责,年度考核不称职的;

三、违反《中小学教师职业道德规范》的;

四、进行有偿补课的;

五、弄虚作假,出现学术不端行为的;

六、违法乱纪,受到党纪、政纪处分或刑事处罚;

七、其他应予取消称号的。 第七章 名额分配 第十七条:

一、高中(含职中)语文、数学每学科3人;其余学科各2人。

二、

三、

四、初中语文、数学各8人,其余学科各3人。 小学语文、数学各10人,其余学科各4人。 学前教育5人。

第十八条:附则 各级各类学校依照此办法建立健全骨干教师推荐评审制度,按一定比例评审出校级骨干教师、乡镇级骨干教师,推荐上报评审县级、州级、省级骨干教师。今后不能越级上报。(名师应从骨干教师中产生) 第十九条:本办法自下发之日起施行。

2016年11月

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