关于2011年四川大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践环节的安排
时间： 2011-06-22 12:26
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来源： 马克思主义中国化教研室
责编： 李建华
一、参考选题
• 1.改革开放以来，城乡（家乡）的发展变化； • 2.我国新农村建设的现状调查；
• 3.以家乡为案例，调研全面建设小康社会进程中面临的主要问题及对策；
• 4.根据就近原则，调查几家国有和私营企业，思考其存在的的问题及改进的思路； • 5.城乡低收入群体现状调查与思考；
• 6.根据就近原则，对家乡的资源利用与环境污染情况进行的调研； • 8.农村文化发展状况调查； • 9.农村基层民主政治建设调研 • 10.其他 •
上述选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。
二、社会实践活动的组织及实践报告的提交
暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。
正式报告的字数：3000-5000字。可以另外附带相关佐证材料。
三、交实践报告的方式及交实践报告的时间、地点 任课老师可以在教学班上以学院（或班级）为单位指定或由同学推荐协助老师代收实践报告的同学。代收实践报告的同学应按时将报告交给任课老师。
同学们在下学期开学后正式上课的第一周的周二之前将社会实践报告交到班上负责代收的同学处。负责代收的同学以及教学班上个别分散的选课同学，请于第一周的星期三，将社会实践报告交到望江校区望江校区文科楼4楼448室（马克思主义学院会议室，任课老师另有安排的除外）。任课老师将于当日在学院集中收取社会实践报告（任课老师另有安排的除外）。 这里需要强调的是，学生未按时提交社会实践报告，没有社会实践环节的成绩，责任由学生自负。
四、格式
（一）基本情况 1．作品标题
2．作者(脚注形式加在首页下) 例：
论村民自治 张三* (脚注)*张三，四川大学马克思主义学院 ，学号、任课老师、课序号（或注明本人上课的时间和教室，以便成绩登记）、本人的联系电话和电子邮箱。
（二）文字格式 1．字体：宋体 2．字号
（1） 标题：二号，粗体 （2） 作者：小四号
（3） 一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 （4）正文：小四号 3．行距：单倍行距
（三） 版面格式
1．加页眉，内容为：四川大学2009年暑期社会实践报告；字体为：小五号 2．页面设置
（1）页边距：上：2.5厘米
下：2.5厘米
左：3厘米
右：3厘米
装订线：0厘米 （2）页眉：1.5厘米 ；页脚：1.5厘米 （3）纸型：A4，纵向
3．插入页码，
位置：页面底端； 对齐方式：外侧 4．注释
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……
例：[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力资源战略[M].北京：中国人民大学出版社，2001：23-24 [2] 李强.转型期冲突性的职业声望评价[J].中国社会科学2000（4）：20-29
五、其他 1．实践报告是对暑假中本人参与的社会实践活动的总结和分析，不能写成纯粹的理论文章。实践报告应体现出同学参与实践的时间、地点、方式、人员。实践报告必须真实，严禁抄袭，否则以零分计。
2．学生在社会实践报告中必须在标题栏下注明自己的姓名、学院、学号、任课老师、课序号（或注明本人上课的时间和教室，以便成绩登记）、本人的联系电话和电子邮箱。
3．安全。暑假社会实践活动是由同学根据自己的情况自行安排的活动，社会实践活动需要量力而行，务必注意安全。安全责任自负。
四川大学马克思主义学院 马克思主义中国化教研室
2011年5月24日
