2010年度推进学习型党组织建设工作总结
××镇
为认真贯彻落实区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我镇高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。现将有关情况总结如下：
（一）加强组织领导，确保学习秩序。
按照区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我镇及时制定了《××镇党委中心组学习计划》、《××镇开展建设学习型党组织活动的实施方案》，并成立了以党委书记为组长，镇长、副书记为副组长，其他班子成员为成员的学习型党组织建设工作领导小组，负责全镇创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组，实行一把手负总责制，实现了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。
（二）创造良好氛围，把握学习内涵。
按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，我镇把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。引导广大党员牢固树立“学以强能、学以促修”学习理念。鼓励全镇上
下党员干部根据各自岗位，树立正确的学习目标，制定合理的学习计划，布置适量的学习任务，呈现一定的学习效果，通过宣传教育，使其主动意识到“为谁学、如何学”的问题，增加学习的主观能动性。
（三）创新学习载体，确保学习质量。
为了确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，我镇确立了“全员学习、终身学习”的学习理念，不断充实学习内容，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，提高党员干部学习的主动性和自觉性。
一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。12月专门邀请了市委党校的×××教授来为我们上了一趟十七大中发展的专题课。
二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化中心、党员活动室、农家书屋等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展“先进党员”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。
三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促
进全镇学习型党组织的形成。
（四）健全学习机制，确保学习成效。
一是建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
二是建立健全考核激励机制。将党员有关学习参与情况及学习成效与其自身考核和考评工作结合起来，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
三是建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、讨论等多种形式，将学习成果切实运用到实际工作中，改善工作方法、提高工作效率。
总之，通过学习型党组织创建工作的深入开展，使我镇党组织的学习力、创新力和执行力都了有新的提升。同时我们也将根据区委的决策部署和工作要求，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固学习型党组织创建工作的各项成果，加大工作力度，完善工作机制，促进全镇学习型党组织建设扎实有效推进，推动××社会经济又好又快发展。
