《汉字书法欣赏》 教学目标 ：
1、通过对古代书法艺术欣赏,增进对汉字源流的认识和了解。
2、感受汉字的美感，增强学生对汉字书法的兴趣,。
3、感受祖国优秀的民族文化，培养学生的民族自豪感。 教学重难点：
1、重点：欣赏汉字书法,感受汉字的美。
2、难点：懂得最基本的欣赏书法作品的技巧。 课前准备：
师：历代书法作品视频、图片、书法作品。 生：纸、硬笔。 教学过程：
一、欣赏历代书法视频
中华汉字不仅是文明的使者,也是一种特殊艺术的载体,其中凝聚了中华民族几千年的智慧。这节课首先让我们起来赏析古代的书法作品。 带着一个问题去欣赏：在这里你认识了几种字体？
二、学习书上的两幅作品，感受汉字的美。
结合《赞汉字》一诗说说对王羲之与柳公权的书法作品的认识。
三、书法在当代
规范字与书法
写字与书法
四、怎样欣赏书法作品
1、书法的两大要素：线条（点画）和空间（结体）
几种优劣线条的判别。
2、书法学习的四个阶段：
（一）杂乱而无序
无法
（二）整齐有序
初级法
楷：上紧下松，左紧右松，（例字：“君”）
隶：与楷相反
（让学生上台试写，现场调整）
（三）整齐中有变化、混沌中有序
高级法
（四）大自然
无法
（超越法的层次）
明项穆： “书有三戒：初学分布，戒不均与欹；继知规矩，戒不活与滞；终能纯熟，戒狂怪与俗。若不均且欹，如耳目口鼻，开阖长促，斜立偏坐，不端正矣。不活与滞，如土塑木雕，不说不笑，板定固窒，无生气矣。狂怪与俗，如醉酒巫风，胡行乱语，颠仆丑陋矣。”
五、欣赏几幅书法作品
《汉字书法欣赏.doc》
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