营合中学师徒结对活动方案
一、指导思想
旨在充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进。
二、活动领导小组成员
组长：王永刚
副组长：徐乾德
组员：丁超庞成美
三、活动要求
1．业务上积极帮助。一是学校组织聘请校内有经验的教师作为帮教师傅，制定计划，师徒互相听课，新增教师上好汇报课。二是读书学习。掌握科学的教育教学方法，形成先进的教育教学理念，新增教师每学年要精读一本教育教学论著，撰写一篇较有质量的读书心得。三是学校为新增教师提供锻炼机会，举行公开课、研讨课活动，新增教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优质课等评选活动。
2．工作上严格要求。师傅言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的钻研精神，甘于奉献的敬业精神，形成“为人师表、严谨治学、一丝不苟、诲人不倦”的工作作风。
四、活动时间
2013年9月——2014年1月
五、具体措施
（一）第一阶段——准备阶段
1.召开全校动员大会。
2.宣布师徒结对名单。
3.公布活动方案。
（二）第二阶段——互听互评阶段
★徒弟职责
要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
1．认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教。
2．有计划地听指导老师的示范课，每周不少于1节，并写好听课心得。
3．主动邀请指导老师检查自己的教案，以及听自己的课，每学期至少在校内展示一节公开的汇报课。
4．每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动以及学校的各项竞赛和研讨活动。每学期至少撰写四篇教学反思，四篇案例设计，一篇教育教学论文。
5.认真写好拜师学习的心得体会。
★师傅职责
要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师德──育德之道，为人师表；带师能──掌握教育教学基础知识与技能。
1.指导徒弟认真学习“新课标”，对学科教学任务有较全面的认识。
2.指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见。
3.指导徒弟掌握教学常规，每月至少听1节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的记载和评议。每学期指导徒弟至少在校内上一次公开的汇报课。
4.指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和评讲工作，期中、期末要作好总结。
5.指导徒弟积极参加教学教研活动，认真撰写好教学小结。每学期至少撰写四篇教学反思，四篇案例设计，一篇教育教学论文。
6.对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。
（三）第三阶段——汇报总结阶段
1.师傅指导徒弟在校内展示一节公开课，撰写一篇较有质量的教学论文，由学校组织评比。
2.师徒共同完成一份师徒结对活动总结。
3.师徒注意保存好相关资料，全部上交学校教导处备查并做评比用。
4.对于完成任务好、成绩突出的师徒，学校给予嘉奖。
六、师徒结对名单
语文：
（师傅）杨万明 --
（师傅）段丽君 --
数学：
（师傅）宋海 --
（师傅）张海 --
英语：
（师傅）张涛 --
物理：（师傅）赵松 --
同伴互助小组名单
秦仕富肖强敏
黄海英曾居虎
王艳何金祥
燚3 （徒弟）吴道静（徒弟）王玲（徒弟）杨琴（徒弟）韩东（徒弟）赵（徒弟）彭红
