主题班会－－感恩人生
教学目的：为了让学生懂得感恩，学会感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，用感恩心做人。
教学方法：自主、合作、探究
教学思路：
通过介绍班歌“感恩的心”及把“感恩的心”定为班歌的理由教育学生学会感恩。通过诗朗诵《母亲的赞歌》，结合学生实际，要求学生写一封给家长的信，让学生感恩父母。通过搞“师情似海润我心、我以我行报师恩”的主题黑板报，让学生感恩老师，珍惜现在的成长时光。通过“以我的点滴进步报答师恩、父母签字仪式”活动让学生感恩老师、感恩父母。通过观看“革命英雄的感人事迹”影片，让学生感恩生活，自立、自强。
教学过程：
1、班主任介绍班歌《感恩的心》，并说明把《感恩的心》作为班歌的理由。
2、诗朗诵《母亲的赞歌》，要求学生写一封给家长的信。
3、布置“师情似海润我心、我以我行报师恩”的主题黑板报。
4、布置“以我的点滴进步报答师恩、父母签字仪式”活动。
5、观看“革命英雄的感人事迹”影片。
6、班主任寄语：学会“感恩”。
7、集体合唱班歌《感恩的心》。
主持词：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：我们来到世间这些年，已经深深地体会到亲人对我们的关爱。
男：《诗经》中说：“投之以桃，报之以李”。我们要学会回报。
女：英国著名的戏剧家莎士比亚曾说：“我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。”
男：为了表达我们对父母、老师、亲朋好友的敬重，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物敬献。
女：九一班，“感恩人生“主题班会现在开始。
男：《感恩的心》这首歌曾唱遍大江南北，感动着无数的中华儿女。今天我们把它作为班歌，希望同学们都有一个感恩的心面对我们的父母、面对我们的恩师、面对我们的生活。请班主任老师介绍把它作为班歌的理由。
师：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”
这首我们大家都已熟悉不过的歌——《感恩的心》曾经感动了我们无数的中国人，但是亲爱的同学们，你可知道，在这首歌的后面，曾经有一个真实的、感人的故事。
在台湾，有一对靠捡破烂为生的夫妇，日子过得十分的清贫节俭。他们有一次在捡破烂的途中，捡到了一个弃婴，这是一个女孩，他们好矛盾，不知怎么办？但经过几番商量后，他们决定收养这个女婴。从那以后他们的捡破烂捡得更辛苦了，从女婴的喂奶、走路、说话、上学……他们付出了太多太多的精力和心血。同时也放弃了自己生孩子的机会，他们决心抚养她成人，成才。他们一切一切的做法为的就是这一个和他们没有一丁点血缘关系的孩子。到了上学的年龄，他们毫不犹豫的送她去上学。但夫妻俩的担子更重了。女孩渐渐懂事了，她在学校从别人口中得知她是爸妈捡来的孩子，她伤心的哭了，但从那以后，她的学习更用功了，成绩永远是班中的第一名，学校的第一名。
就在女孩上高中的时候，她的爸爸终于因为劳累过度，永远的离开了这个世界。她的爸爸临死时唯一的一句话就是“一定让孩子成才”。父亲走了，家中所有的重担都压在虚弱的母亲身上，而女孩这时也以优异的成绩考取了远方的一所名牌大学。
女儿考了大学，母亲感到十分心慰和高兴，但同时随之而来的昂贵的学费又令她愁眉不展。整个假期，女儿打工，母亲四处的借钱。但学费依然没有着落，无奈之时，丈夫临终的“一定让孩子成才”再次回响到母亲的耳边。为了在开学前将学费凑齐，于是母亲瞒着女儿一次又一次的去医院卖血，终于在开学前将学费凑齐了。
女孩去很远的地方上学了。为了节省费用，她大学四年没有回过一次家。每月都给她母亲写信，告诉妈妈自己的学习、生活情况。妈妈每月也都给她找人回信并将生活费准时的寄给她。
一晃四年过去了。女孩毕业了，她终于可以回家看自己日思夜想的妈妈了，她好开心，好快乐，想立马飞到家里去。但为了给妈妈一个惊喜，她没有把这个消息告诉妈妈。
一路上，她那颗心都好激动，好激动，终于到站了，女孩第一个跳下车，一直飞奔到全村唯一矮小的土房子前—-她的家。但是家门上那生锈的锁使深惑不安。但她很快又缓过神来，没事，妈妈不是每月还在给自己寄生活费吗？
于是她去领居家，邻居告诉她，她妈妈三年前已经病逝了，在病逝之前，她告诉医生说一个女儿在上大学，需要钱，并立下遗嘱，将全身所有可以卖的器官全部卖掉，包括眼角膜、肾、肺、心脏……并恳请医生每月以妈妈的身份给女儿回信和寄生活费。
女孩来到父母的坟前，伤心的哭了好久好久才离去，就在那里，她写了一首诗，后来被一个作曲家发现了，他谱上了曲，就成了这首《感恩的心》。这个真实的故事，留给我们的是内心的震撼，看了这个故事后，希望我们都能有一颗感恩的心，用感恩的心面对我们的父母，趁他们还健在，好好的孝敬我们的父母。用感恩的心面对我们的老师，趁他们还交我们，好好的学习，成才，成人。同时我们用感恩的心面对我们的家人、面对我们的亲人、面对我们的朋友，面对我们身边的每一个人。
于是我把《感恩的心》这首歌定为班歌，目的是希望同学们无论何时、何地、何位置都不要忘记我们的父母，都不要忘记我们的老师，都不要忘记我们的同学。希望同学们无论将来干什么，无论自己在哪里工作都不要忘本，都不要忘记自己是父母的儿女，自己是老师的学生。同时也希望每位同学珍惜眼前拥有的一切，珍惜我们这个班集体，将来无论干什么都不要忘记，我们曾经在一个屋檐下生活，我们曾经有着这一段美好而难忘的日子，同时也祝愿我们高一五班在同学们共同努力的阳光和雨露下茁壮成长，祝愿我们取得更辉煌的奇迹，让我们一起唱响感恩的心，让我们一起唱响生命之歌，让我们共同谱写感恩的诗篇，让感恩成为我们生命长河中的动力和永恒。更祝愿同学们学习进步，拼出辉煌，活出精彩！
女：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。让我们来听《母亲的赞歌》，听他们如何感恩。 诗朗诵：母亲的赞歌
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵，那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（男）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
（合）这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没
经历了两个世纪的沧海桑田，
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子
她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
她希望将一线生机留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没
但母子相拥的情景化作历史的永远
（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙
而母亲，却永远的离开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹
（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择
就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
（女）当青春在我们脸上绽放光彩
岁月也霜染了母亲的双鬓
我们在母亲的大树下遮风避雨，
却淡漠了对大树的关怀和情谊，
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑
（男）亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧
也许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨
就会让您欣慰不已，笑容绽放
因为母亲的心总是那么容易满足
（女）亲爱的母亲，您的儿女用世界上最真挚的语言
祝福全天下的母亲：
（合）幸福安康、美丽永远
男：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。下面请班主任老师讲话。
师：俗话说“父爱深沉、母爱细腻”。他们都有自己的方式深深的爱着我们，有时候我们误解父母，但此时此刻，我们理解了父母对我们或是深沉，或是默默的爱，今天我要求大家写一封给父母的信，与我们伟大的父母进行心与心的沟通，消除和他们的误解，表达对他们最伟大的敬意，感恩父母给予了我们生命。
女：下面请班长翟浩同学布置“师情似海润我心我以我行报师恩”的主题黑板报。
班长：各小组积极踊跃争取此黑板报的争办权。真正把对老师的感恩转化为班级文化、转化为班级内涵、转化为具体行动。
男：下面请团支部书记窦芳同学布置“以我的点滴进步报答师恩、父母签字仪式”活动。
团支书：下面下发表格进行“以我的点滴进步报答师恩、父母签字仪式”。
女：下面请观看“革命英雄事迹”的影片。
（观看电影）
男：“忆苦思甜”，今天我们美好和谐的生活是革命先辈用鲜血铺平的，我们应该倍加珍惜这美好的生活，用“感恩的心”面对生活，珍惜现在。在班会的尾声，请班主任老师为我们讲话。
师：感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加密切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩的心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德和习惯。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一个感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会遵守纪律，积极向上。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理更快的长大，我们就会拥有美好的未来，创造出生命的奇迹。
用感恩的心微笑乐观的面对我们的生活和学习。用感恩的心去聆听老师、同学、朋友的建议，不管是好，是坏；用感恩的心面对人生的大起大落，大喜大悲，这些经历都是人生最宝贵的财富。用感恩的心积极的、乐观的帮助别人。因为送人玫瑰，手有余香；用感恩的心体谅宽容别人，因为海纳百川，有容乃大；用感恩的心真诚的关心和祝福世界每一个人；相信世界上到处都会充满爱的阳光。
感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。
感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。
感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。
感谢那些陌生人，是他们为我们产了米，种了菜，织了布，缝了衣，让我们可以享受生存需要的物品。
最后，我送给同学们四个字：“阳光心态、感恩人生”。
男：通过这次班会，请同学们能够留意生活中的小事，学会时时感恩、处处感恩。
女：集体合唱九一班班歌《感恩的心》。
男：九一班“感恩人生”主题班会到此结束。
愿我们大家人人都学会感恩。
