第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、实现理想的根本途径是（ A ）。
A.勇于实践 B.得过且过 C.夸夸其谈 D.拈轻怕重
2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（ C ）。
A.理想是人们的主观意志和想当然 B.只要社会实践就能实现理想
C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
3、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（ C ）。
A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及 B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则 C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 D.不同的团体有相同的信念
4、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是（ C ）。
A.个人理想与社会理想的关系 B.生活理想与道德理想的关系
C.阶段性理想与最终理想的关系 D.科学理想与非科学理想的关系
5、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）。
A．幻想 B．理想 C．信念 D．信仰
6、中国有句俗话，“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。这说明，理想的实现具有（ C）。
A．自发性 B．简易性 C．长期性 D．偶然性
7、在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是 （ D ）。
A．对理想失去信心，“告别理想” B．不加分析地全盘认同当下的现实
C．对现实大失所望，逃避或反对现实 D．坚定信念，在实践中把理想变为现实
8、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是（ C ）。 A.生活领域中的理想信念 C.社会领域中的理想信念
B.职业领域中的理想信念 D.道德领域中的理想信念
9、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（D ）。 A.理想就是现实
B.现实不能成为理想
C.理想是可以自发实现的 上
D.理想的实现必须落实在行动
10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（ B ）。
A.生活领域中的理想信念 C.道德领域中的理想信念
B.职业领域中的理想信念 D.社会领域中的理想信念
11、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（A ）。
A.信念 B.理想 C.情感 D.意志
12、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ D ）。
A.大同世界
C.和谐社会
B.小康社会 D.中华民族伟大复兴
13、邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（ D ）。 A.人们的主观意志 C.人生的现实境遇
B.人们的丰富想象 D.人生的精神支柱
14、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（ D ）。
A.社会理想 B.生活理想 C.道德理想 D.职业理想
15、马克思主义最崇高的社会理想是（ A ）。 A.实现共产主义
C.实现民族解放和国家独立
B.过上安定富裕的生活 D.实现人与自然的和谐发展
16、人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（ D ）。 A.用理想来否定现实 C.在观念中化现实为理想
B.用现实来否定理想 D.在实践中化理想为现实
17、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（ B ）。 A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性
18、陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（B ）。
A.理想是对未来的向往和追求 B.崇高的理想必须落实在行动上 C.确立理想信念离不开读书学习D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程
19、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（ D ）。
A.理想是主观的，现实是客观的 B.理想是未来的，现实是当下的 C.理想是完美的，现实是有缺陷的
D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实
20、邓小平说：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明：（ C ）。 A.信念就是一切 B.信念是评判事物的标准
C.信念是一种强大的精神力量 D.信念是认识事物的基点
21、马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指（ D ）。 A.人的性格和特征 C.人生的道路和命运
B.人生的目标和理想 D.人生的责任和使命
二、多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选或少选均不得分。
1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（ ABC ）在奋斗目标上的集中体现。
A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法律观
2、“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义，并使二者有机融合在一起。其中理想是（ BC ）。
A.人们凭空产生的脱离现实的主观想象
B.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 C.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
3、理想信念的作用（ ABCD ）。 A.指引人生的奋斗目标 B.提供人生的前进动力
C.激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉 D.提高人生的精神境界
4、青年大学生在立志时，应（ ACD ）。
A.立志当高远 B.立志做大官 C.立志做大事 D.立志须躬行
5、邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（ ABD ）。
A.正确认识理想和现实的关系是实现理想的思想基础
B.社会实践是联系理想和现实的桥梁
C.有了理想就意味着成功，意味着已经成功
D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想的作用是（ ABC ）。
A.指引人生的奋斗目标 B.提供人生的前进动力
C.提高人生的精神境界 D.现实的基础
7、当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（ AB ）。 A.继往开来，建设中国特色社会主义 B.勇于创新，实现中华民族伟大复兴 C.救亡图存，争取民族独立和人民解放 D.积极努力，反对经济全球化运动
8、下列选项中，属于职业领域理想信念的有（ AC ）。 A.希望找到一份称心如意的工作
B.希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人 C.希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩 D.希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义
三、简答题
1、简述理想信念的作用。
2、大学生如何在实践中化理想为现实？
四、论述题
1、结合自身实际，论述个人理想与社会理想的对立统一关系。
五、材料分析题（2014年考研真题）
结合材料回答问题：
鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。
一、鹦哥岭来了大学生
自2007年起，先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。"孩子们，这里的黎苗兄弟说是以种田为生，实际上就是种些橡胶，靠山吃山„„你们来任务重啊!在关爱森林的同时，还要想法帮这里的百姓致富!"老站长的一席话，像重锤一样敲击着大家。"我们不会让鹦哥岭失望着的!"大家不约而同地喊出声。
二、鹦哥岭有了"档案馆" 到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了，他们聚精会神地做着记录，天黑了，架起锅巴煮成米饭，和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉„„经过4年多的艰辛努力，鹦哥岭自然保护区终于有了自己的"档案馆";记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。
三、鹦哥岭有了护林员
鹦哥岭周边有103个自然村，近2万村民。看到村民大片砍代雨
林种山芝、香蕉、作为环境保护者，大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。"让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!"大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里长的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。
四、鹦哥岭有了农业示范田
鹦哥岭是海南的贫困山区，为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富，大学生们特地去外地取经，在鹦哥岭通过试点而大面积推广"稻鸭共育"的方法，带动当地人致富，农户们在稻田里骄傲地插上了"农业示范田"的牌子。接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所，发行了猪圈，改善了居住的环境%当地百姓手里有了钱，靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切，大学生们说，"我们感到由衷的幸福和快乐，也深切地感受到，这就是我们工作的意义和存在的价值。" 5年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们甘于寂寞，乐于奉献仪式发现新物种，是敬业的科研工作者;引来环保理念，是先进理念的传播者;心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神，也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引，他们选择了一种有远见的生活方式。 每到毕业季，总有一些大学生毕业生发出"理想很丰满，现实很骨感"的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用
他们的实际行动给出了最响亮的回答。
摘编自《光明日报》(2012年4月9日、2013年6月7日) (1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是"一种有远见的生活方式"?(6分) (2)怎样看待"理想很丰满，现实很骨感"这种说法?
五、材料分析题（201
4考研真题）
（1）他们选择了甘于寂寞，乐于奉献的生活方式。他们不畏艰辛，淡泊名利，坚持个人与国家相结合，个人与群众相结合，当前与长远相结合，专业知识与社会实践相结合。一份职业，背负三份责任，从而实现了人生价值的最大化，找到了人生的远大目标。
（2）“理想很丰满，现实很骨感”的这一说法，反映了人生选择中所遇到的如何处理理想和现实关系的困惑。理想和现实既有联系又有区别，理想是圆满的，现实则是复杂的，理想源于现实又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。坚定的信念实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
