牵着自己跳舞
板桥中学六年级（5）班伊建国一位老师在班队会上讲了这样个故事：在一个盛大的舞会上，人人都翩翩起舞，只有一个人因为身体有缺陷而无人理睬，甚至他请别人跳舞，别人也连忙拒绝。老师问学生：“如果你是那个身体有缺陷的人，你会怎么办？”
学生甲说：“如果我是他，我会悄悄躲在大厅一角，宁可孤独，也绝不进入舞池，因为那儿不属于我。”
学生乙说：“如果我是他，我会毫无顾忌地进入舞池，和着拍子自己舞上一曲，让别人瞧瞧自己的舞姿有多美。”
两者相比较，我更欣赏后一种做法。缺陷并不是错，因此，既要正视自己的缺陷，又要相信自己的能力，牵着自己跳舞，让别人也来感叹一下自己的精彩。
我的天赋并不好，但我很要强，很自信。那一节作文课，老师说：“上周的作文是《我的理想》，同学们有的想当科学家，有的想当作家，有的想当工程师，有的想当医生，有的想当教师。这些自然都很好”，老师停顿了一下，把柔和的目光转向了我，“只有一位同学的理想是当一名普通的清洁工”。有一部分同学哄笑起来，我感到无地自容，“笑什么？”老师的声凋变得严肃起来，“我们还是先听听她写的作文吧 ”！过去我觉得让老师记住我的名字都是一种奢望，现在老师竟向全班同学念我的作文。
我们每个人都不是十全十美的。我们不能因为某方面的不足而禁锢自己无力 迈向人生的舞台，人要有自信心，要勇敢地面对现实，要学会磨练自己。
《牵着自己跳舞.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档