学习管理学的感悟 进入大二下学期，开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念，不是很全面了解。经过几个月的系统学习下来，我有了不少收获，以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。
下面对管理学所学到的重点知识做一个简单的介绍。
在管理与管理者章节中，在本章中掌握了管理的基本内涵，了解不同学者对管理的不同定义。学习到了管理的基本职能及他们之间的相互关系。知道了学习管理学的方法，管理学是一门综合性的科学，是一门实践性很强的应用科学，并且是一门发展中的科学，学习者要博览群书，要勤于实践，要勤于思考不断创新。同时还区分了不同类型的管理者，了解到管理者在组织中所承担的角色。掌握管理者应具备的基本管理技能，清楚管理技能与管理层次之间的关系。讨论了在当今竞争环境日益激烈的全球化环境下管理者面临的主要挑战。
在管理与环境章节中学到了，管理环境的含义及其基本构成。对某一特定组织的任务环境和一般环境进行分析，认识了组织文化的内涵和重要性。熟悉了管理者在组织环境管理中的应对策略，并且还对某一特定组织进行了ＳＷＯＴ综合分析。
在决策章节中，掌握了据测的含义，决策是人们为实现一定的目标而制定和选择行动方案的过程。决策的特点包括行动的基础，过程性方案的可选择性，明确的目的性，超前性。掌握决策的原则，并且熟悉的掌握决策的基本步骤。还了解到了几种常见的定性决策方法及几种常见的定量决策方法。
在计划章节中学习到了，计划工作的含义以及明白了计划为什么重要。区别和分析了各种不同类型的计划工作。掌握计划工作的编制步骤。了解到了几种广泛应用的现代计划的方法和技术。掌握了目标在计划工作中所起的作用。熟悉掌握了目标管理的基本理念和方法。
在战略管理章节中，理解战略管理的基本内涵，区分战略管理的层次，司层战略、事业层战略、职能层战略、。准确描述公司战略层的四种类型，加强型战略、一体化战略、多元化战略、防御型战略。掌握了事业层次战略的五种竞争战
略类型。通过文中的描述了解了职能层次战略的特点和重要性。熟悉掌握了战略管理的阶段与程序。
在组织章节中，掌握了正式组织与非正式组织的含义及其对管理的意义。了解到组织设计的相互作用的结构性和关联性维度及组织设计流程。掌握管理的基本组织形式，并熟悉这些组织形式的特点、优点和缺点。掌握管理幅度与管理层次的含义和关系，不同层次的管理分工。理解权力的概念，掌握不同权力的区分和他们之间的关系。理解了授权的重要性，掌握授权的基本原则。理解集权与分权的含义及其相对性，分析了集权与分权的主要因素。 在领导章节中，学习到了领导就是领导者通过先行、沟通、指导、灌输和奖惩等手段对人们施加影响的过程，从而人们积极主动的为实现组织或群体的目标而努力。领导和管理是两套各司其职而又相辅相成的行为，两者有着本质的区别。又代表性的关于权力的学说主要有三种：能力说、强制意志说、关系说。权力有五种来源：强制权、奖赏权、法定权、专家权和感召权。领导行为理论认为：作为一个领导者是否成功，最重要的不是领导者个人的性格特性，而是领导者采用什么领导方式，形成怎样的领导作风，领导者具体怎么做。领导过程应包含交易型和变革型两种领导行为，变革型领导行为是一种领导向员工灌输思想和道德价值观，并激励员工的过程。
激励章节是管理学中一个十分重要的章节，激励就是组织通过运用某些手段或方法让组织成员在心理上处于兴奋和紧张状态，能积极行动起来，付出更多的精力和时间，以实现组织所期望的目标。激励过程的基本组成因素是需要、动机、行为奖励。满足型激励理论主要强调被激励对象的需要，主要包括马斯洛的需求层次理论、奥德费的ＥＲＧ理论，赫茨伯格的双因素理论、麦克莱兰的习得需要理论。激励思想的运用主要体现在激励方法的选择中。激励方法主要有薪酬激励、工作方式激励和精神激励三大类。其中薪酬激励分为直接增加薪酬额度和变相增加薪酬额度两种；工作方式激励主要是通过对工作进行再设计和多样化地安排工作时间方面来激励员工；精神激励的具体形式有目标激励、价值观激励、榜样激励和文化激励。我们必须熟悉掌握激励部分的知识。
以上是我学习管理学这几个月来的一些认识，由于学习的不是很透彻，所以也很难思考得很全面，写下这这篇心得，算是自己学习的一个阶段性总结吧，
学习了管理学才发现这是片无比广阔的天空，我要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍，在日常的学习管理中结合实际进行实践，以取得更多的收获。管理学是人力资源管理的一个基础学科，能否学好管理学直接关系到人力资源管理专业具体知识的掌握好坏。学好管理学真的十分重要。
