用责任和爱心锻造好的班风
各位领导各位同仁大家下午好，
首先非常感谢大家给我这次交流的机会，下面我就把班级工作中做的点滴小事汇报给大家，如有说的不当之处敬请各位领导和老师批评指正。在本学期的班长任工作中我主要坚持一下几个原则。
一、善于学习,借鉴经验,在别人的经验中汲取工作方法
要搞好班主任工作。就要多学习别人的工作经验,在不断的学习和实践中完善自己的工作方式方法。一是学习理论经验。各类书籍、报刊杂志等有很多班主任工作经验指导,很多工作中遇到的问题,在书中自有解决的方法。这些宝贵的理论经验是提高班主任工作质量的前提。二是向同事们学习。要搞好班主任工作,就要多学习多借鉴别人的工作经验,在实践中不断完善工作方法。“三人行,必有我师。”我们学校我们身边就有很多特别优秀的班主任，每个优秀的班主任都有自己独到的班级管理方法，在日常的工作中我就悉心的观察，虚心的请教，只有对班级管理，对学生发展有利我就耐心的学习。恰当的为我所用。在这里我谈到这一点并不是要说明我有多么的虚心，我要表达的意思是如果能够通过我们的学习给孩子们带来成长的益处，这也是作为一名教师作为一名班主任最大的幸福。
二、责任和爱心是班主任工作的核心。班主任是学生健康成长的引路人，是沟通学校与家庭的桥梁和纽带。因此班主任的工作
责任重大，有位教育专家说过:教育上的水是什么 就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。因此我认为要想把班主任工作做好，就要求我们必须有高度的责任心和爱心。在工作中我也是这样做的，把班级当成我和学生的大家庭，用自己的爱心去关心每一个孩子，尤其是后进生和单亲的学生就要给予更多的爱。让他们感受到老师的关爱，同学的温暖，这样才能有助于他们的工作和学习。
三、精心精细出精品细节决定成败
汪中求先生说：“作为普通人，大量的日子很显然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。新的学期，我从小事抓起，做好细节的落实。尽早发现学生和班级的问题，把很多问题消灭在萌芽状态。学生劳动时我就细心的观察，干的好的及时的表扬，不会干的我就手把手的教会他怎么劳动。班级卫生方面我更关注细节，要求无论何时地面不要有纸片，无论哪一节课桌子都要在一条直线上。在我的要求下，在班干部的督促下，我们班级的学生果真做到了。在班级管理中我还强调只要是我们共同认定的好的行为，就要坚持，就要形成习惯。比如晨读，对于学生朗读能力的提高，养成好的学习习惯，都是非常有利的，我就尽量在有早自习的日子里早来，督促学生晨读，在晨会中及时的表扬及时的指出存在的问题。时间长了，学生看老师如此关注，自觉的学生就多了，班级也就养成了晨读的习惯。其实这些小事看
似简单，但都需要我们班主任有一双善于发现的眼睛，有一份对班级的高度责任感，作为班主任我经常在课间深入班级，我也经常去观察别的班级，无论任何一个班级无论任何一点做的比我们班级好，我就带着班干部去学习。
四、以法治班，加强学生自我管理
在班级管理中我创设优化的管理环境，把学生从受教育者转化成一个自我教育者，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人，让学生有法可依，大家共同创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。具体做法如下：
1、健全班委会，各司其职。班干部一定要选拔责任心强，有工作能力的同学担任。这样，即减轻了班主任工作的负担，又锻炼了同学们的能力。这点由于是接的佳音的班级我占了一个大便宜，班干部选的特别好，我接过班级直接用就可以了。我们班级日常工作做的还可以，主要得力于我们有两位得力的班长，有一位细心敢说的卫生委员，还有几位能够在各个方面负起责任的班级干部。我们班的班长刘烨能力强，肯付出，肯带头，假期时就为班级制作垃圾箱，把家里的花主动的拿到班级里，在班级里能起到带头作用。有的时候比老师想的都周到。班级卫生要时时抓日日抓，如果只靠我们班主任是不能够及时的发现问题的，所以一个班级的卫生委员也是至关重要的，我班的王珊珊细心有责任心班级的卫生抓的井井有条。当然了班委的工作离不开我们班主任的指导，我们要不断的引导他们，让他们有好的工作方法，不
断的在班级学生面前树立他们的威信。
2、制定班规，颁布班法
开学初班委会根据班级的具体情况制定班规，利用班会课全班讨论，补充，修改通过，这时班级的法就确立了。班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
3、建立值日班长制，学生日常行为量化制
开始实施值日班长制时，一定要先选择品质好的，责任心强，工作能力强的同学来担任，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务日志，检查班干部的工作情况。最重要的是值日班长要秉公执法，要根据班规班法相应的给表现好的学生加分，给约束能力差的学生减分。在第二天晨会时，要把班级的情况及时的汇报给老师和同学们，如果有不同意见可以在晨会上讨论解决。要想确保值日班长的公平公正，确保值日班长及时准确的反应班级的问题，需要我们班主任不断的引导和鼓励。还要及时的总结，要把学生的日常量化分一个月一总结，表现好的及时的鼓励奖励，表现不够好的要适当的为班级做点小贡献。为了培养学生正确的人生观价值观，培养学生高尚的品质，每个值日班长在汇报工作时都要说上几句引言，这些引言或是引
导学生有坚强的意志，或是引导学生要博爱，或是引导学生有远大的理想。这对学生思想上的影响是潜移默化的。我们班第一轮值日班长制已经循环完，在第二轮时，我们引言变成了演讲，但刚刚开始学生的演讲不够精彩，这段时间我正在想办法，力争把演讲变得更精彩。
这种值日班长制，学生日常行为量化制，极大地激发了学生的主动性，培养了学生的才能，班级学生的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结了。
班级管理无小事，作为班主任我们只有带着责任和爱，找到适合学生的办法就一定能够在班级树立好的班风，就一定能够把班级带好，谢谢大家。
2010年5月22日
