2005年学生管理科工作总结
2005年，技校学生科在学校领导和院学生处的正确指导下，以“加强学生管理”为工作重心，以“创建文明校园”为工作目标，以开拓创新、求真务实的精神，在各辅导员和班主任教师的大力配合下，取得了丰硕的成果。现总结如下：
一、加强学生管理，完善管理机制
2005年，学生科加大了对学生的管理力度，在每一个班级配备班主任的同时，每一个年级还配备了一名专职辅导员。在辅导员教师参与学生管理的同时，并没有放松班主任的管理力度，始终坚持辅导员、班主任管理“两手都要抓，两手都要硬”的方针。辅导员主要处理日常事务，班主任主抓思想工作，辅导员和班主任双向互补，密切配合，大大提高了学生管理工作的力度。
1、制定了专职辅导员管理制度。第一，辅导员要对学生进行了日常管理。要求辅导员从学生出早操一直到熄灯就寝整天活动中都要给予关注、进行管理。第二，辅导员要作好学生的思想工作。辅导员教师要与学生进行谈话，及时了解学生的思想状况，学生有问题快速及时解决，决不遗留问题，推卸责任，并将有关谈话记录进行整理登记。第三，及时组织召开年级会议。使学生了解国家形势、学院文件和市场动态，帮助学生树立正确的人生观、世界观和就业观。
2、制定了较完善的《班主任管理规定》。一是要求班主任每两周要召开一次主题班会，了解学生的思想情况，帮助辅导员作好学生思想政治工作。二是要求每周班主任进班次数不低于5
-1- 次。了解学生的学习生活情况，及时发现和解决学生在学习上的各种问题。三是要求班主任与每一个学生谈心。一学期结束，班主任要“不边缘化一个学生，叫出每一个学生姓名”。另外，对班主任的考核实行量化考核与学生测评相结合。每学期的综合考核情况将作为评先、评优的依据。
3、完善学生管理制度。
修订原学生手册为学生管理制度，
二、充分发挥学生组织的作用
学生管理和教育工作要走群众路线，没有广大学生的参与，学生管理工作就难以上水平、上层次。我们要善于把自己从琐事中摆脱开来，多做些研究和教育引导工作。我们大胆依靠学生组织，探索有效的机制，增强学生组织的活力，充分发挥其自我服务、自我管理、自我教育的作用。这其中我们把握准两个基本方向：
一是学生会成员在学生中要确有威信。一个人威信的树立，本身就是一个自我人生塑造的过程，通过培养学生自我约束，自我控制能力，达到锻炼学生意志品质的目的。只有学生会成员在学生中的树立了威信，才能帮助老师管理引导学生向好的方向发展。
二是学生组织及其成员风气要正。学生组织有良好的行为习惯，对带动学生形成整体向上的健康风气是有很大的帮助的。
三、搞好校园环境，创建文明校园
抓好常规管理，搞好校园环境建设，树立良好的外部形象。校园人文环境和自然环境是一个十分重要的对外宣传窗口，因
-2- 此，我们十分重视优化、美化育人环境，重视学生日常行为习惯的养成教育和训练。
学生数目的增多，管理相对困难,但在我们的积极倡导下，好人好事层出不穷，校园的风气不断净化。其中，
开展各项文体活动。其中之一是开展排球联赛，排球联赛历时3周，在广大师生的积极配合下，取得了很大的成功。排球联赛提高了师生相互之间的联系，提高师生参与活动的意识。
三、招生就业工作
1、招生工作
首先制定周密、切实可行的招生计划，完善了招生机制。建立招生咨询值班制度；建立品牌效应，组织宣传招生。我校是郑州市第一个实现网络报名的学校。我校是一个拥有50多年历史的老牌技校，我们正是充分利用这个品牌，打造这个品牌。在我校老师的积极宣传以及学生、家长良好口碑效应的影响下，加上担任招生工作的老师耐心细致的宣传解释、热情周到的服务，以灵活多样的招生方式，本学年度的招生工作，取得了丰硕成绩。
其次是组织新生考试，了解生源质量。由于我校生源充足，但招生计划有限，本着择优录取的方针，我们对到校报名的学生组织一次入学考试，通过对400多名考生的考试择优录取新生344人，通过考试了解了生源的质量，结合学生的具体情况与要求，合理的调整课程安排和进度，争取让每一个录取的学生“不掉队、不落伍”，使他们都能成为有用之人。
2、高度重视毕业生的就业工作
学生科与毕业生面对面，手牵手，给毕业生提供“一对一”的就业指导和就业服务。加强校企联系，拓宽就业渠道，加大就业培训，调整就业方向。建立人才交流网络，加快学生就业安置，建立了较完善的就业服务体系，为毕业生就业提供优质服务。我
-3- 们经常为学生开展就业指导课，与学生一起探讨就业问题，端正就业态度，为学生选择一个好的职业出谋划策。同时，我们还根据市场要求，调整学生的就业方向，让学生少走弯路，增加就业门路。
加强师生联系，跟踪教学指导。我校毕业生就业以后，还会跟踪指导。另外，我们注重就业质量，我校2005年毕业生毕业后月收入均在1000元以上且均有养老医疗保障。我校车工班学生蒋凤菊更是走出国门，赴日本研修发展。在日期间月收入在1.5万元以上。
四、今后的工作思路
1、加强品牌宣传，提高学校的知名度
我们学校虽是一所具有50多年历史的老牌技校，但随着社会的不但发展，还是有许多地方需要去改革，需要去向新型技校学习。今后，我们将不断的改革进步，依托学院的高起点、高规格，利用学校的师资、管理经验优势和资金、市场优势。采用集中宣传与分散宣传相结合、新闻媒体集中做广告与动员学生、家长力量口碑宣传与常设招生机构系统宣传相结合，以让社会和更多的学生、家长能全方位的了解学校，使学校的知名度不断提高。
2、加强学生管理，推进教育改革
今后，我们还将进一步加强学生管理，学生管理将更加人性化、具体化。
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