丰收的田野
一、谈话：
1.现在是什么季节？哪些庄稼成熟了？ 2.认识劳动工具：镰刀。
3.观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。
二、观察了解小麦的生长过程，学说：金灿灿的麦穗。 1.熟了的麦子是什么样子的？叫什么名字？ 2.学说：金灿灿的麦穗。
三、了解小麦的生长过程。
1.小麦是从哪里来的呢？种子—秧苗—拔节—分孽—抽穗—结出果实—留下种子(磨成面粉)。
2.农民伯伯要做的事情；种下种子—浇水—除草—施肥—打药—收割。 3.秋天播种，经过冬天、春天的生长，夏天就成熟了开始收割。 4.观察农民伯伯收割小麦的情况，让幼儿感知劳动的辛苦，感受丰收的喜悦。
5.观察教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。
四、打麦穗
认识劳动工具—连杆
组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。 讨论（还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。风扬、电风扇吹、用筛子筛）
五、麦子的用途 1.收藏部分麦穗、麦秸用于制作。
2.了解食品。你吃过哪些小麦面粉做成的食物？
六、教育幼儿爱惜粮食。 儿歌《大馒头，哪里来》
《教案丰收的田野.doc》
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