学校教师有无侮辱、体罚和变相体罚学生的
自 查 报 告
师德是人民教师依法施教的职业道德和行为准则，加强师德修养，树立教师的良好形象，对于搞好教书育人是非常重要的。师德修养主要应该包括：依法施教，为人师表，严于律己，爱岗敬业，以人为本，乐于奉献，关爱学生， 严谨治学。著名的教育家陶行知先生说过： “学高为师，德高为范。 ”作为一名 光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更
要有高尚的良好的师德。孔子说： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 ”正人首先正己，以身立教，为人 师表。这是师德最基本的要求。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具 有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，将会给学生带来一生的影响， 因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则， 才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 遵纪守法，积极认真学习贯彻执行党的各项方针政策，热爱党、热爱社会 主义祖国、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，不断提高教师的思想觉悟，道德水平。教师不但要用自己的学识教人，更要注意用自己的高尚的人格育人。教师要自敬自重，提高自身的职业道德素养。爱岗敬业，以人为本，乐于奉献，关爱学生，严谨治学。一个人无论从事什么工作，首先必须热爱自己本职工作，需要专心至力教书育人工作。勤勤恳恳，对学生高度负责。做一个真正无于人类灵魂的工程师。关爱学生，需要以人为本，关心爱护和严格要求学生，使他们各方面得到健康发展。古人说：严是爱，松是害。教师对学生的爱体现在了解，关心，理解，信任每一个学生，
体现在严格要求，耐心教导，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体侮辱、罚或变相体罚学生，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 培养学生健康的人格加强政治学习，学习党的教育方针《义务教育法》《中华人们共和国教师法》 《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 不断提高政治素养。 在教书育人方面，需要因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
总之，我校全体教师从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责 任心，树立一切为学生服务的思想，在教育教学工作，仍未出现侮辱、体罚和变相体罚学生的现象。在工作中，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精 神的高素质人才。
海丰县鹅埠中学
2013年 7 月 1 日
