全市小学教育管理工作现 场会议经验交流材料之一
创新机制 深化改革 努力促进小学教育均衡发展
合水属国家扶贫开发工作重点县。全县现有各级各类学校207所,其中小学94所,教学点62个,占学校总数的75%。小学教职工1125名,在校小学生19502名,分别占全县教师和学生总数的58%和61%。近年来,我们以科学发展观为指导,认真实施“科教兴县”战略,坚持教育优先发展,深化改革,创新体制,完善制度,规范管理,扎实推进素质教育,不断巩固提高“两基”成果,全面提高教育教学质量,努力促进全县小学教育均衡发展。现就我们的主要做法汇报如下:
一、以创新管理体制为抓手,不断加强学区建设
体制创新是永葆教育事业持续健康发展的源泉和动力。2002年以来,县委、县政府抢抓国家、省、市加强基础教育和农村教育工作的历史机遇,把建立“以县为主”的义务教育管理体制,作为解决“分级办学,分级管理”体制下暴露出来的突出问题的治本之策。立足县情,广泛调研,科学决策,不断完善,建立了由乡镇中心小学校长负责管理辖区内小学教育工作的新体制,实现了人权、财权在乡镇区域内相对统一,确保了农村小学教育教学管理工作的高效运转。一是改革管理体制。按照“理顺体制,整
《全市小学教育管理工作现场会经验交流材料.doc》
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