教育教学管理工作
经验交流
饶洋镇石南小学
2011年5月
饶洋镇石南小学教育教学管理工作
经验交流材料
本学期,我校遵照镇中心小学的工作部署,大力加强对学生晨读的督促和检查,加强管理,重抓落实,树立良好的校风、学风,全面提高教育教学质量。
早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以晨读是事半功倍的!但是晨读贵在坚持,并且要养成良好的习惯。把学生组织起来,指定专人负责,认真晨读,教师抽一定的时间检查学生的晨读情况。等晨读的风气形成了,教师的检查时间就可以相对减少。只有我们加强管理,靠毅力,靠恒心,晨读一定会形成风气的。
我校为了加强学生养成良好的晨读习惯,学校领导高度重视。学期初,在教师会、学生会上提出对学生晨读的具体要求并进行具体实施。
1.晨读小组以班为单位,由各班主任具体安排晨读工作,各自然村的邻居同学自然在一起晨读。全校学生共分成16个晨读小组,每个小组均设有小组长,负责管理学生晨读的出勤、读书情况。班主任经常调查落实情况,每周一小结,且在教师会上汇报。
2.加强对学生的读背书的督促,对于背书较快较好的同学分别在
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《教育教学管理工作经验交流材料.doc》
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