音乐活动《餐具交响曲》
活动目标：
1、愿意跟老师一起听音乐打节奏，训练幼儿的节奏感。
2、幼儿会根据图谱有节奏的敲击餐具。
3、能通过同伴间的协作配合，创编演奏方式。 活动准备：
瓷碗、不锈钢餐盘、塑料饭盒、筷子若干。 活动过程：
一、激情引趣：
1、出示餐具，今天老师给你们带来了什么东西？我们来认识一下，说说它们都叫什么名字？教师带领幼儿认识餐具。
2、教师以餐具示范打击乐《蜗牛与黄鹂鸟》，激发幼儿利用餐具为音乐伴奏的兴趣。
二、尝试体验
1、幼儿自由敲击餐具，感受它们的音色。
2、出示图谱，理解图谱含义：
A、知道饭盒和碗对其方是表示她们两个要一起敲。 B、知道反复记号所代表的含义。
C、将韵律动作与图谱节奏相结合，使幼儿掌握演奏要领。
3、幼儿动手，在教师指挥下尝试按图谱演奏。
4、跟随歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》尝试按图谱给这首歌曲伴奏。
三、操作表现
1、讨论：能不能把图谱变一变？幼儿尝试大家一起创编图谱。
2、幼儿看着新图谱和老师的指挥听音乐一起来演奏。
3、幼儿三人一组通过协作配合设计新图谱，大家再合奏。
四、分享快乐
1、请小朋友按照自己设计的图谱给大家演奏，分享快乐。
2、餐具给我们带来了欢乐，回家和爸爸妈妈分享好不好？
3、师：吃饭的时候不能乱敲餐具，要爱护餐具。
《快乐的餐具交响曲.doc》
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