教师听课心得体会
今天，我听了冯婉霞老师的两节语文课——《地震中的父与子》和她的《利用小组学习，打造高效课堂》讲座，进一步了解小学语文教学中“小组合作”的重要性。以下谈谈我的几点体会：
一、小组合作学习培养学生的自主意识。在小组合作学习中，每个学生体现出对于学习内容、学习过程、学习方法的自主性，其自主意识大大提高。培养了学生收集处理信息的意识与能力在小组合作中，学生在与文本，与其他学生与教师的对话中，面对很多信息。
二、小组合作要给学生平等民主的氛围。在实践中，学生收集处理信息的意识提高了，能力增强了。学生为了完成一个有趣的语文活动，常常需要在一起进行研究与实践，他们在与同伴分工合作的过程中，逐步懂得了合作的重要，并由此主动去学习、掌握与人沟通、交流、合作的技巧。在小组合作中，学生对其他同学的意见并不是一味地盲从，在讨论中敢于对教师发问，对教材发问。从文本到文人，从知识到能力，学生的发问多起来，有些问题的探究直接促进了知识的积累，能力的培养。
三、教师转变角色，确认自己新的教学身份。在新课程的实施过程中，教师一定要放下“师道尊严”的架子，从居高临下的权威走向平等中的首席，和学生一道去寻找真理，与学生们分享他们的感情和想法，关注每个学生的进步，实现每个学生的发展。教师应是引导学生主动参与的组织者。这里所说的组织者，好比谈话节目的主持人，而不能像维持纪律、不断施加压力的监工。作为主持人，教师的首要任务是要营造一个接纳的、支持性的、宽容的课堂氛围，创设能引导学生主动参与的学习环境。解除学生大部分的学习困难来自他们过重的学习压力。有助于学习效率的提高和创造潜能的开发。
禾谷小学 2012年10月9日
《教师听课心得.doc》
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