听课心得体会
滨海港镇中心园 吴海青
今天室外温度很低，我们县各乡镇的一百多位老师共同来到了县二实小幼儿园，我们很有幸的在这里听了市机关幼儿园的三位老师为我们展示的三节示范课。刚开始整个幼儿园都停电了，县领导排除万难给我们制造了一个明亮、温暖的环境，使我们更加珍惜这次学习的机会。听完了三位老师的课，我觉得我自己身上还有太多的不足，从她们身上我学到了很多的东西！
第一节课，是田老师为我们带来的一节小班健康活动《毛毛虫变形记》。这次活动，田老师利用“毛毛虫”变成“蝴蝶”这一幼儿感兴趣的话题，成功的教育了幼儿：什么都得吃，而且不能挑食！活动的过程设计的一环扣一环，很紧凑，不拖泥带水。活动中，田老师能与幼儿一起坐在地上，一起学毛毛虫爬，显得非常的亲切，这一点就是我所没有的。本学期，我带的也是小班，每次上课的时候，我总觉得自己做的好像少了点什么，今天才发现是“亲和力”，我与孩子之间少的就是亲和力，总会让孩子觉得我是大人，我是老师，而不是他们的朋友。
第二节课，是杨老师为我们带来的一节中班音乐活动《小枕头》。当写到这的时候，我还能轻轻的哼唱出这首歌。这是首三四拍的歌曲，旋律非常的优美。活动开始的时候，教师能应用今年最火的节目“中国好声音”来引起幼儿的兴趣，这是个非常有趣的开始，并将幼儿分成了三队，在活动中能进行“PK”，孩子们听到“PK”这两个字真是
斗志昂扬啊！小枕头是幼儿生活中不能缺少的东西，幼儿对小枕头有着特殊的情感，教师在教学中能运用图谱使幼儿更方便的记忆。更值得我学习的是，杨老师在制作这个图谱的时候，把每一句图谱都设计成了一个大的，两个小的，更形象的体现出三四拍歌曲“强弱弱”的特点。
第三节课，是郑老师为我们带来的一节儿歌创编活动《我们家有只“鸡”》。在最后的专家点评中我才知道，这首儿歌原来是一首歌曲改编来的。我很佩服这位郑老师的大胆创新，这是我们大家都要学习的一点。这节活动很有趣，很诙谐，郑老师也是通过图谱，方便幼儿学习这首儿歌，以及创编。我个人认为，这节活动的高潮在于创编处。教师不停的拿出图片让幼儿创编，从小鸡、花母鸡到肯德基、飞机、二头肌„„每一张图片的出现，都能让幼儿积极的来创编，别说是幼儿，连在场的每一位教师的目光都会全程的跟随着郑老师。
活动最后，我们也听了市两位专家的点评，她们对每一位老师的要求都比较高，一些细微末节的地方都能听的很仔细，点评的很仔细。
在以后的工作中，我会努力学习这三位老师身上的那种精神，从生活中，从孩子的经验中去发现，去创新！
