色达县年龙乡中心校开展“5.12”汶川特大地震三周年感恩奋进的教育实施方案 为了认真贯彻落实省、州、县委、县教体局主要领导关于进一步深化“5.12”汶川地震灾区感恩教育，形成感恩教育深化发展工作经验的指示精神，进一步弘扬中华民族传统美德，切实增强全校师生感恩图报、铭恩奋进的意识，增强爱国爱党爱家乡的感情，全面提高公民素质和社会文明程度。按照色达县教体局的统一要求部署，我校从2011年4月28日开始，在全校广泛开展“5.12”汶川地震三周年感恩奋进的教育发展活动，现特制定以下实施方案：
一、指导思想
通过开展形式多样、内容丰富的“5.12”三周年纪念宣传教育活动，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，以“5.12三周年纪念宣传教育活动”为主题，以“知恩、铭恩、感恩、报恩”为主线，全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”进一步开展感恩教育深化发展活动，力争在全校形成知恩图报，不忘国之恩，党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、知遇之恩，提携之恩、帮扶之恩、援建之恩„„“人人知恩感恩、个个报恩施恩、班班倡导文明、事事维护团结、处处体现和谐”的校园环境。不断提高全体师生思想道德素质和社会责任感。
二、目标要求
1、加强管理，认真抓好学生日常行为规范教育，从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。
2、教育学生常怀感恩之心，让学生懂得感恩能使人与人、人与自然、人与社会之间的关系变得更加和谐，更加亲切。培养学生具备知恩、报恩、施恩意识。学会一定的感恩方式，养成感恩习惯；营造学校感恩氛围，建构校园文化。
3、在学校深入持久的展开“5.12三周年纪念宣传教育活动”主题活动，把感恩教育作为新时期青少年思想政治教育的重要内容，引导青少年识恩、知恩、感恩。
三、领导小组
组长：杨扎
副组长：杨元举
组员：斯郎次登、各班班主任
四、主要内容
1、颂英雄、树典型、知恩情
（1）结合自身的生活阅历，寻找身边的英雄人物，讲述英雄的故事，感知英雄的人格魅力，让师生懂得“怀揣一颗感恩之心，人人都能成为别人心中的英雄”这个道理。
（2）立足弘扬抗震救灾精神实际，积极选树优秀典型，使广大师生识恩、知恩。结合九个一系列活动【①讲一个感恩奋进小故事；②写一封感恩奋进的信；③写一篇感恩奋进的文章；④制作并赠送一件感恩奋进小礼物；⑤学唱一首感恩奋进的歌；⑥看一部感恩奋进的影片；⑦读一本感恩奋进的书；⑧做一件感恩奋进的事；⑨列一份感恩清单(我受到的资助)】组织开展主题演讲、专题讨论、等活动，使教育活动点面结合、形式多样、整体推进，精心培育“铭恩·奋进”文化和奉献精神。
2、敬父母、爱师友、感恩情：
（1）从学生抓起，懂得知恩图报，既有报恩心，更有感恩行。在家庭——孝敬父母，尊敬长辈；在学校——尊敬老师，友爱同学，保护校园；在社会——遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，爱护自然。
（2）“5.12三周年纪念宣传教育活动”教育活动要贯穿于日常教学中，并积极开展感恩报国演讲赛、歌咏赛、主题团队课等主题教育，使全体师生切身感受到“大灾无大难、大爱无疆界、种田不交钱、上学不要钱、看病还补钱”等一系列富民惠民政策的实惠和社会主义制度的优越性，从敬父母、爱师友拓展到感谢身边每一个有恩之人，每一种有恩之行，从而激发对祖国、对党的热爱，对生命、对生活的热爱。
3、立大志、勤奋进、报恩情：
（1）开展丰富的主题实践活动。围绕本次活动主题，贴近学生思想生活实际，在开学典礼、“六一”儿童节、“七一”建党节、教师节和“十一”国庆节等重要时段、节日，结合各校实际情况，宣讲党的历史和伟大人物的感人故事，增强师生对党的认识；在组织开展寄感恩书信贺卡活动，增强师生的感恩意识；开展唱红歌读经典讲故事活动，引导师生唱响歌颂党、歌颂祖国的歌曲，读红色书籍，讲述身边党员的先进事迹和抗震救灾及灾后重建中的感人故事，激发师生对党和社会主义祖国的热爱，并把这种情感转化为努力学习的动力，转化为乐观向上的生活态度，为家乡之美丽，为祖国之昌盛自强不息、奋发图强。
（2）积极参与社会实践活动。带领红领巾志愿者帮助他人，激发社会责任感，培育奉献精神，树立奋发成才、铭记党恩、报效祖国的远大志向，在帮助他人、服务社会的实践中经受锻炼，提高素质，成长进步。要灵活设置活动载体，将各种理论教育与具体活动实践有机结合，寓教于乐，润物无声。
4、伸援手、献爱心、施恩情：
（1）从改变自己做起。
发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。办以“城乡环境综合治理进学校”为主题的板报；召开以“5.1
2三周年纪念宣传教育活动”等为主题的主题班会；利用学校网络、广播、宣传栏、团队活动等平台加强宣传工作，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语、举办文艺表演等方式，让城乡环境综合治理在教育系统人人知晓，努力营造人人参与城乡环境综合治理的良好氛围。
（2）从帮助别人开始。
开展“5.12三周年纪念宣传教育活动”。方式一：学校以“5.12三周年纪念宣传教育活动”为主题，组织学生每人写一封家信。方式二：学校组织学生在乡镇主要街道发放城乡环境综合治理倡议书和宣传单，对不讲文明卫生的市民进行劝导。
（3）从热爱校园起步。
创建整洁卫生校园。对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行全面治理，消除卫生死角，加强对食堂、学生宿舍、厕所的卫生管理，做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序，学生宿舍干净明亮、物品摆放整齐，厕所干净卫生。
创建绿化、美化优美校园。因校制宜，积极绿化、美化校园；对校园墙体和各场所进行美化，体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。
创建安全、文明、和谐校园。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立以教
育保险为主的风险防范保障体系。坚持以人为本，以师生满意为目标，构建校园和谐关系。
（4）行为美、语言美，环境美。
以5.12三周年纪念宣传教育活动为起点，通过学习、宣传、活动等加强养成教育和行为习惯教育，将知恩之心化作感恩之行，让师生明白知恩图报，更要懂得乐于施恩的道理，最终通过此次活动使每个人的思想得到转变，提高自身综合素质。让我们的校园不仅环境美，更能体现出浓厚的人文涵养和道德修养。以达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
（5）形成长效机制
“5.12三周年纪念宣传教育活动”活动是新形势下我校加强和改进未成年人思想道德建设的创新工程。积极开展“感恩教育”重在机制建设，建立长效管理机制，要建立健全定期督查制度，运用社会监督、舆论监督等形式，加大督查力度。对“5.12三周年纪念宣传教育活动”活动开展好的要给予表彰奖励，对工作不力、成效不明显的班级，进行批评，确保“5.12三周年纪念宣传教育活动”活动整体推进，取得实效。
色达县年龙乡中心校
2011年4月 28日
