一年级语文阅读练习
（不会写的字可以用拼音。）
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（
）话； （2） 填空
a、一年有（
）、(
)、(
)、(
)四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 （
）；夏天的树上，叶片是（
）；秋天的树叶颜色有（
）和（
）；冬天的树下，满地是(
)。 c、大自然的邮票指(
) 。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
）话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指 (
)和 (
)。(
)做工靠(
)，(
)思考靠(
) 。
（2）做事情要用(
)又用（
）。这样才能(
) 。
（三）词语搭配：
认真地
双手
一双
手表 勤劳的
头脑
一只
小手 聪明的
思考
一块
手套
3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（ ）句。
2、用“
”划出第
2、3两句句子。
3、石榴花在（
）开放。它的花蕊是(
)的，花朵是(
)的。
4、我喜欢石榴花是因为 (
)。
5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （
） （3）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（
）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
______________________________
3、（
）花早晨开，（
）花中午开，（
）花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（
）段话。
2、文中的金鱼有（
）种颜色。
3、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有（
）的。
4、你最喜欢的金鱼是（
）
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（
）段，请标出来。 2.填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（
）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（
）话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）
（２）
（３）
3、读了短文，我知道了：西红柿的（
）好吃。 萝卜的（
）好吃。白菜的（
）好吃。
9 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（
）小节。第一段有（
）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dｕ mｕ qiａo （2）tｏng shｉ（3）běi miａn （4）xiǎng shēng
3、填空： （1）（
）和（
）在独木桥的（
）相遇了。它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也（
），就打了起来，结果都 （
）。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （
）——（
）
10、
有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1、老婆婆在路边（
）。
2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？
王羲之在（
）上写了些字，再叫老婆婆拿到（
）上去卖。
3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“√”） 因为：（
）A 扇子很便宜。 （
）
B 扇子很漂亮。 （
） C 人们喜欢王羲之的字。
4、写出文中带点词语的近义词。
十分—（
）
拿—（
）
争着—（
）
光—（
）
11、
画
画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（
）个自然段，第二自然段有（
）句话。
2、我在白纸上画了（
）、（
）、（
）和（
）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿 （
）（
）（
）
12、从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
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13、
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1.短文有______个自然段。 2.照样子写词语。
整整齐齐
（
）
（
） 3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（
）。 后来喜鹊看到大雁，它想（
）。
14、
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1.短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2.小明是好孩子吗？为什么？
15、
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1.短文共有_______自然段。
2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春天
姑娘
4.请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
）嘴 一（
）门
一（
）黄叶
一（
）伞
16、
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有_____小节 2．填上动词。
（
）舌头
（
）走了
（
）虫子
（
）叶子
3.为什么说啄木鸟是树的医生？
17.小白菜花
我家的一棵白菜里长白菜宝宝了。我把白菜宝宝剥出来，放在一个杯子里，再放上水。我每天都去看它。它的叶子由嫩黄变成翠绿，看上去非常好看。今天我又去看它，哇――白菜宝宝开出黄色的小花了，真漂亮。我更喜欢我的小白菜花了。
1、这段共有（
）句。（2分）
2、把描写颜色的词用“＿＿”画出来。（3分）
3、作者是怎样让白菜宝宝开出花来的？用“∼∼∼∼”画出来。（3分）
选字填空,再把句子读一读。 元 园 原 圆 员
１．公（
）里的花好看极了。
２．爸爸给我两（
）钱，让我买铅笔。 ３．地球是（
）的吗？
４．羊儿在草（
）上吃草。 ５．我爸爸是共产党（
）。 知 只 支 枝
１．小鸟在（
）头高兴地唱歌。 ２．我有许多（
）铅笔。
３．树叶上长了许多（
）小虫子。 ４．你（
）道他上哪儿了吗？ 城 成
１．春天到了，我们村（
）了花园。 ２．**（
）楼真高啊！ 十 石 时 识 １．早上，（
）针指向６点，我就起床了。 ２．妈妈说她不认（
）这个人。 ３．哥哥今年（
）岁了。
４．司马光用（
）头砸破了大水缸。 常常 长长
１．小军（
）帮助李奶奶取报纸。 ２．大象有一个（
）的鼻子。 后 候
１．小明小时（ ）学过游泳．2.（
）天是星期一．近进
１．王力走（
）了学校．2.我家离公园很（
）． 块 快
1.假山下有一（
）石头．2.火车开得很（
）． 喜欢 高兴
１．小猴子找到一些桃子，非常（
）． 2.动画片是我最（
）看的． 专心 关心 爱心
１．小红在教室里（
）地做作业． 2.王老师对同学很（
）．3.每个人要有（
） 新鲜 清新 1.雨过天晴，（
）的空气迎面扑来。 2.妈妈买了许多（
）的水果。 一把 一头 一口 一个 一只 一支 1.妈妈给我（
）苹果。２．（
）水牛在田里走。
３．天上飞着（
）小鸟。４．文具盒里放着（
）尺子。 ５．院子里有（
）井。６．我有（
）笔。 芽 牙 呀 1．他的（
）齿真白。2．春天，小草发（
）了。3．这朵花多好看（
）！ 汽 气
1．这是一辆国产（
）车。 2．下雨了，空（
）真清新！ 话 画 化
1．春天来了，冰雪（
）了。
2．你会用“应该”写一句（
）吗？ 3．这是一幅名（
）。 语 羽 雨
1．窗外下着小（
）。
2．我最喜欢上（
）文课。
3．天鹅有洁白的（
）毛。 就 才
1．妹妹今年（
）４岁，（
）可以读报了。 2．只要我们刻苦努力，（
）能取得优异的成绩。
吗 呢 啦 啊
1．你知道天要下雨了（
）？ 2．大自然的语言多奇妙（
）！ 3．浪花为什么又要跑回家（
）？ 4．这本新书可好看（
）！ 仔细 马上 轻轻 赶快
1．我（
）走进教室，生怕打扰他人学习。 2．快迟到了，明明（
）往学校跑去。
3．明明在草丛里（
）找，还是没找到蛐蛐。 4．听到上课铃声响了，同学们（
）跑进教室。 更 很
1．我有（
）多好朋友，特别开心。 2．一场大雨过后，空气（
）清新了。 生 升 声
1．太阳从东方（
）起来了。 2．我是一年级的小学（
）。
3．教室里静悄悄的，一点（
）音也没有。 第 弟
１．我有一个表（
）。
２．他（
）一个跑到终点。 羊 洋 阳
１．太（
）像一个红球。
２．江水河水流进海（
）里。 ３．小山（
）在山坡上吃青草。 课 刻
１．小狮子（
）苦练功。
２．我上（
）是很认真。 她 他 它 １．（
）是我的爸爸。
２．小白兔真可爱，我很喜欢（
）３．（
）是我的奶奶。 买 卖
１．妈妈给我（
）了一件新衣服。 ２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（
）。
一、说一说句子中的一对反义词，使句子意思通顺。 例：找一找
姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（
——
2、小华跑得快，我跑得慢。（
——
） 例：填一填
我们做事要分辨（是）（非 ）。
1、这根绳子（
），那根绳子（
）。
2、对待客人不能（
），应该（
）。
二、快乐阅读
）
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花朵，有的则绽开粉色的花瓣，露出了黄色得花心儿，正散发着诱人的清香。
1、在（ ）里填上合适的词。
（
）的荷叶
（
）的露珠
（
）的荷花
（
）的花瓣
2、用“ ﹋ ”画出描写荷叶的句子。
3、用“＿”画出描写荷花的句子。
古诗填空
）晓>>
孟浩然
（
）眠（
）觉晓，（
）（
）闻啼（
）。
夜（
）（
）（
）（
），（
）落（
）（
）（
）。
>
（
）鼎 （
）（
）莺（
）（
）（
）（
），拂堤（
）柳醉（
）烟。 （
）（
）散（
）归（
）（
），（
）趁（
）（
）（
）纸鸢。
）>>
袁枚
牧（
）骑（
）（
），歌（
）振（
）樾。 （
）欲捕鸣蝉，忽然闭（
）（
）。
）池>>
杨（
）（
）
泉（
）（
）（
）惜细流，树阴照（
）（
）晴柔。 （
）荷（
）露尖尖（
），（
）（
）蜻蜓（
）（
）（
）。 多音字练习题
1、小松鼠长（
）着一条长(
)尾巴。
2、听音乐（
）是一件很快乐（
）的事情。
3、望着（
）窗外的大雨，妈妈很着（
）急。
4、得（
）造一杆有人提得（
）起的大秤。
5、爸爸还（
）没有走，叔叔就把东西还（
）给我们了。
6、他把白菜的种（
）子种（
）在田里。
7、他把背（
）包放在背（
）后，就开始背（
）书。 8 一场（
）雨把操场（
）淋湿了，那场（
）球赛停止了。 9 我看到大兴（
）安岭雪花飘舞，高兴（
）极了。
10、他的头发（
）发（
）生了变化。
11、很多行（
）人通过建设银行（
）。
12、没（
）有人看到那艘船是怎么样沉没（
）的。
13、我们拿着扫（
）帚去扫（
）地。
14、早上，我们面朝（
）东方看朝（
）阳。
15、爱干（
）活的小朋友把地板扫得干（
）干净净。
16、重量（
）是不能量（
）出来的。
17、只（
）有一只（
）鸟飞过去。
18、灾难（
）不是上天为难（
）人类。
