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教学叙事

发布时间:2020-03-02 22:35:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

用微笑与宽容关爱学生

时光如流水般飞逝而去,从教已经一年了。回想逝去的这一年,感慨万分。在背上背包满怀激情地踏上这个工作岗位时,就决定要做一名好老师,做一名学生喜欢的老师。在后来的日子里,事实证明当老师不容易,当一个好老师更不容易。

今年带班主任了,更是觉得辛苦。虽然班上的孩子不多,23个,可是差生很多,学习差、纪律差,爱惹事,让人头疼。在最初的一个月里,我整日手忙脚乱,力不从心。但是当我生气时,看到他们那自责的样子,向我承认错误的那种真诚,我依然觉得他们是那么地可爱。我很喜欢我的学生们,很愿意和他们做朋友。

我认为,教书必须育人,教书先要育人,做好了育人的工作,差生就会转化。育人,最重要的就是要充满爱心,处处关心学生,让他们感到温暖,让他们信赖自己、喜欢自己。

在我实习时,我的老师就告诉我,千万别对着学生笑,否则他们就不会怕自己。后来,踏上工作岗位后,自己的前辈们要这样告诉自己,于是我也这样做了,后来,我缺发现自己错了。有一天,在我看学生们写的作文“我的班主任”时,我很感动,因为他们都说自己很喜欢我,觉得有我这样的班主任觉得佷荣幸。他们在作文的结尾都写到了,希望我快乐,天天开心。他们告诉我,说我的笑起来非常可爱,还说我的笑容特别能打动感染别人。我知道我的性格太多愁善感,常常不开心,所以当他们看到我不开心时,他们就会害怕,也会心情不好。看完后,我在想,自己真的错了,不该把情绪带进课堂,这样小的可爱的孩子满怀激情地期待着课堂,我的一个表情却压住了他们的期待,也会使课堂的气氛变得沉闷。在这以后,我每节课都会提前进教室,和孩子们聊一聊,说一说开心的事,然后在铃声响过后,站在讲台上给他们一个灿烂的微笑,公诉他们我们要开始上课了,从这我发现孩子们在课堂上特别活跃,不再像以前那样沉默,这样一节课的效果非常好。微笑,能架起人与人沟通的桥梁,所以要时常保持微笑。

对学生要时刻充满爱,打从心里爱他们,要给予鼓励和原谅。自开学以来,我就教他们要做一个诚实、善良、勇敢、有道德的好孩子。可是,在开学没多久发生了一件事,让我很受打击,很伤心失望。那一天,班上的女生C哭着来告诉我,她的饭卡不见了,去查了卡,已经少了二十多块钱了。二十块钱,对于我们这里贫穷的孩子来说,是相当的重要。她,眼睛都哭肿了。而且她还告诉我是我们班的A同学捡到了,他们几个男生一起合伙用了那么多的钱。听到这里,我真的不敢相信自己的耳朵,因为A同学是我们的卫生委员,参与其中的B同学是副班长、D同学是体育委员。我不敢相信,这件事会是我信任的班干部干的。虽然几个孩子都很调皮,可是我一直很相信他们。随后,我就开始调查。在调查时,由于担心伤害到他们,所以很小心翼翼。我叫来A,问他:“你今天有没有捡到什么东西?”他回答:“没有。”我又问了:“真的没有吗?再好好想想,我们要做一个诚实勇敢、拾金不昧的孩子。在老师眼里,你一直都是好孩子。”他说:“真的没有。”我又说了“听说你捡到了了一张饭卡。”这时我看到他哭了,他依然说没有。看到他哭了,我很难过,以为真的是冤枉他了。我告诉他:“老师只是问问,没有说一定就是你啊,我相信你,我会查清楚的。”然后,我又找了一些同学里询问,他们听到他说过自己捡到饭卡了,还有其他几个同学一起用那个饭卡买饭了。于是,我又把那几个学生叫过来,他们说他是捡到了一张饭卡,但不是我们班那位女生的。这时,A过来了,给了我一张饭卡,说是他在校园墙角捡到的,而且和女生C的卡丢失的时间也不一致。我就把那张卡拿到管理老师那去查了,原来是我们班学生E的卡,我就去询问E,他说她的饭卡在一个月前就丢了,我问他为什么没有去挂失,他说他不知道在哪挂失。此时,我知道了,他们在撒谎,而且是集体撒谎,试图用一个谎言来骗住我。我把连同一起得人都叫到了办公室。告诉他们:“老师喜欢诚实勇敢的孩子,喜欢知错能改的孩子,如果知错还不能改的话,老师就会很伤心,会责怪自己没把自己的学生教好。我相信你们都是好孩子。”这时没有人吭声,过了几秒钟,我说:“我给你们一次机会,请你们勇敢地承认自己的错误,如果你们还是肯认错,那我就不会原谅你们,我也不会当你们是朋友了。”又沉默了一阵,A说话了:“老师,对不起,是我错了,我捡到的卡就是C同学的。请你原谅我吧。”接着,连同参与的几个学生也都道歉了,他们说希望我能原谅他们,希望我还能像以前那样对他们。我说:“你们知道你们错在哪了吗?”他们都不说话,我说:“第一,你们捡到卡不上交,是一个错;第二,老师问到时,你们串通合伙来骗老师;第三,老师给你们机会认错,你们半天不认错。你们都失去了那份善良的心,看到同学集成那样哭成那样也不换人家,很是过分。”他们都留下了泪水,我说:“都认识到错误了吗/”他们都用力地点点头。这时,我看到了他们期待的目光,期待我的原谅。我说:“虽然你们犯了这样一个大的错误,但是你们最终很勇敢地承认错误,这份勇气值得表扬,知错能改善莫大焉,老师相信你们经过这件事后,一定会像一个男子汉一样的勇敢真诚。老师原谅你们,希望以后不会再犯这样的错。”后来,他们各自将自己用的钱推给了C同学,然后向她道了歉。

自此以后,再没有这样的事情发生了。而且他们也变得很诚实了。如果当时,我生气愤怒地骂他们,不原谅他们,也许他们就会一直错下去,越来越差。小孩子,没有太多的知识经验,犯错在所难免,老师应该要宽容,加以引导,让学生认识到自己的错,不断地修正自己,而不是丧失所有的信心。

在以后的日子,我会更加的努力,让我的孩子们健康茁壮的成长,长成一棵参天大树。

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