诗歌单元测验
一、根据拼音写出汉字（16分）
yì(
)立
磅bó (
)
小鸟作kē(
)
香Chún(
) hàn海(
)
小溪cóngcóng(
)
雾ǎi(
)
流lán(
) 虹ní(
) 青xìng(
) 榆yīn(
) róu(
)碎
长gāo(
)
漫sù(
)
斑lán(
)
shēng(
)箫
二、填空（12分）
(1)现代诗是指1919年“五四”（
）运动前后始创和发展起来的—种新体诗，也称（
）。
(2)郭沫若，原名（
），现当代著名（
）、剧作家、学者和社会活动家。1921年出版的诗集（《
》）是中国现代诗歌史上最重要的诗集之一，反映了狂飙突进的（
）时代。
(3)《再别康桥》的作者是现代诗人（
），他是（
）派代表人物。 (4)山教我昂首屹立，我便(
);海教我坦荡磅礴，我便(
)。 (5)爱——不仅爱你（ ） 也爱你（ ）。
三、选择题（20分）
1、下列有关文学常识的表述，不正确的是（
）。
A.李瑛，当代诗人。代表诗作有《我骄傲，我是一棵树》《一月的哀思》等。 B.舒婷，当代女诗人，朦胧诗的代表人物。代表诗作有《祖国呵，我亲爱的祖国》《致橡树》等。
C.徐志摩，新月派诗人。代表诗作有《炉中煤》《再别康桥》等。 D．郭沫若，现代著名诗人。代表作有诗集《女神》等。
2、对《炉中煤》这首诗的理解，下列表述不正确的一项是（ ）。
A.《炉中煤》是郭沫若在日本写的一首“五四”时代很有代表性的爱国抒情诗，这首诗的主题、题材、思想感情和表现手法都具有强烈的“五四”时代色彩。 B．“炉中煤”比喻诗人有熊熊燃烧的炉火般的爱国赤心，表现出他对新生祖国的无私奉献精神。诗的副标题“眷恋祖国的情绪”正是“炉中煤”的喻义所在。
C．这首诗采用拟人化的手法， “炉中煤”向“年轻女郎”倾诉爱情，诗人赋予“炉中煤”能思念、会追求、有感情的人格。 D．“年轻的女郎”既象征经过“五四”运动洗礼青春焕发的祖国，也实指诗人国内的妻子。诗人身在异国他乡，既思念祖国，又思念家人，《炉中煤》便是诗人对于祖国和爱人的恋歌。
3、比较《炉中煤》和《再别康桥》两首诗，下列表述不正确的是（ ）。 A.两者都是抒情诗，前者托物言志，后者借景抒情。
B．两者都是格律诗，诗节相对整齐，每句音节大致固定，具有结构美和音乐美。 C．两者都运用了表现色彩与动态的词语，具有绘画美。 D．两者都运用了比喻、反复等多种修辞手法。
4、比较《我骄傲，我是一棵树》和《致橡树》两首诗，下列说法不正确的是（ ）。 A.两者都写在“*”之后。前者热情讴歌奉献于走出“十年浩劫”阴影的祖国和人民的精神，也展现了诗人高尚的精神境界和人生信念；后者表现了新时代女性的觉醒与尊严，表达她们追求独立人格、平等爱情的愿望。
B．两者都采用了借物抒志的手法。前者以“树”作为诗人抒情的载体。后者以“木棉”作为诗人抒情的载体。
C．两者都运用了对偶、排比等修辞手法，增添了诗的气势，营造出浓厚的抒情氛围。 D．两者风格不同，前者慷慨、豪放，后者清丽、幽雅。
四、阅读理解（20分）
1、．阅读《炉中煤》的第三节，选择这节诗的双重象征寓意正确的两项（
）（
） 啊，我年轻的女郎! 我想我的前身
原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。
A、象征诗人的爱国感情长期埋藏在心底，只有到了“五四”以后，这股激情才得以喷发 B、象征被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到“五四”运动以后，才焕发出真正的青春活力。
C、象征经过“五四”运动洗礼青春焕发的祖国，也实指诗人国内的妻子。 D、象征煤在炉火中燃烧的过程就是它成长的过程。
2．《炉中煤》每节都以“啊，我年轻的女郎”开头，第一节和最后一节又都以“我为我心爱的人儿，燃到了这般模样”结束。这种重唱与照应的表达效果是下列哪项（
） A、具有层层递进，回环往复的旋律美，并于反复咏叹中深化主题，酣畅淋漓地表达浓烈的爱国情和强烈的爱国志。
B、是诗人故意炫耀自己的写作技巧。 C、是现代诗歌必须遵守的固有方式。
D、为了更好抒发对自己喜爱的对象的表白。
3、《再别康桥》，诗人选择了许多景物作为描写对象以表现康桥之美，请判别不属于的一项（
）
A、波光柳影 B、柔波青荇 C、榆阴清潭 D、雄伟大桥
4、《再别康桥》的开头和结尾反复用叠词“轻轻的”和“悄悄的”，这表现了诗人怎样的心情（
）
A、突出表现了自己对康河十分珍惜和依恋的感情。康河给诗人最美的印象是它的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点的喧哗去打破它的宁静。
B、突出表现了自己对康河十分憎恨和讨厌的感情。康河给诗人最坏的印象是它的喧嚣与矛盾，诗人不想生活在这个环境中，即使是挥挥手打一下招呼，也不愿意。 C、突出诗人受不了离别的感伤，想悄悄离开。
D、突出诗人对诗歌的造诣已经达到很高的程度，用这两个词表现诗人高高在上的心情。
五、诵读《致橡树》，回答下列问题。（32分） 我如果爱你——
我们都互相致意，
绝不像攀援的凌霄花
但没有人
借你的高枝炫耀自己；
听懂我们的言语。
我如果爱你——
你有你的铜枝铁干
绝不学痴情的鸟儿
像刀、像剑，
为绿荫重复单调的歌曲；
也像戟；
也不止像泉源
我有我红硕的花朵
常年送来清凉的慰藉；
像沉重的叹息，
也不止像险峰
又像英勇的火炬。
增加你的高度，衬托你的威仪。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
甚至日光。
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
甚至春雨。
仿佛永远分离，
不，这些都还不够！
却又终身相依。
我必须是你近旁的一株木棉，
这才是伟大的爱情，
作为树的形象和你站在一起。
坚贞就在这里：
根，紧握在地下；
爱——
叶，相触在云里。
不仅爱你伟岸的身躯，
每一阵风吹过，
也爱你坚持的位置，足下的土地。 （1）“攀援的凌霄花”“痴情的鸟儿”“清凉的泉源”等意象分别比喻怎样的爱情观?“绝不像”“绝不学”“也不止”等，表明了诗人怎样的态度? 答：“攀援的凌霄花”比喻 ；“痴情的鸟儿”比喻 ；“清凉的泉源”比喻 。“绝不像”“绝不学”“也不止”等表达了 。
（2）诗中的橡树和木棉分别象征什么? 答：“橡树”象 ， ，不是实指，而是虚指；“木棉”象征 。
（3）怎样理解《致橡树》中最后三句“爱／——不仅爱你伟岸的身躯，／也爱你坚持的位置，足下的土地”? 答：
