课外文言文阅读理解与作文小技巧点拨
一、文言文阅读解题四步骤
第一步 快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，拿到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步 仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。 第三步 结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万不能忽视这些注释，另外，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思即可。
第四步 “对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目采用不同的解题方法：
①词语解释题。这类题目多数是在考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
②句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译，首先在草稿上把关键字词的意思解释出来（直译），然后将句子的大致意思写出来（意译），在翻译句子时需要注意以下几个问题，一是年号，地名，官名，物名，书名，国名等专有名词保留原样，不用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应删去，例如：“陈胜者，阳城人也”“者……也”表示判断，无意，应删去。可以把这个句子译为：陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要适当调整。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略的部分补出来。
③内容理解题。解决这类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答，第二，摘录原文关键词语回答，第三，用自己的话组织文字回答，三种方法采用第
一、第二种方法回答准确率一般会比较高。
二、作文
★高分作文什么样
1． 漂亮的字
2． 优美、生动、形象的语言
3． 新颖的立意和构思
★如何靠近满分
1．换一种思维2．立意高
可以这样做：①换新的形式，寓言、童话等②借别人（名人）的身份来写
③针对所给的观点，正写、反写
★得分小技巧
1.文章结构方面：①文章设置为5个自然段②首段点明文章中心
③中间三段形成排比段，每段首句设为中心句④末端回应首段，文章浑然一体
2.文章增色技巧：①运用所学过的诗句②通过心理活动突出人物性格
③改编名著，借名著人物表达主题
