我们的地球（第一课时）
活动目标：
1、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。
2、感受地球的美，地球上生命的可爱，激发学生对地球的热爱之情。
3、了解麦哲伦航海的故事，激发对古人探索奥秘的敬佩之意。
活动准备：
地球仪；制作课件。 活动方案设计：
一、初识地球。
1、今天，老师给大家带来了一张美丽的图片，让我们来欣赏一下吧。这是谁呀？（课件 地球）这节课我们将一起走进我们的地球，了解地球妈妈的美丽与神秘。（板书课题：我们的地球。）
2、请同学们仔细观察这张图片，说说地球的形状、外表有什么特征？
3、A、是呀，我们的地球生来就是这么一个可爱的椭圆形的球体。看，这就是按一定比例制作的地球模型——地球仪。（让学生看、摸、转地球仪）
如果把地球放回到太空中，地球可比这个地球仪大好多好多倍。假如同学们手拉手想把地球围成一圈，必须的4000万人呢！
B、地球是个大花球 (知识点：由海洋和陆地组成。) 地球妈妈还是一颗由蓝色海洋、五彩陆地组成的美丽天体。[课件出示：海洋 陆地]
4、请同学们再仔细瞧瞧，地球妈妈美丽的外衣上是蓝色的海洋面积大，还是五彩的陆地面积大？
（课件出示“海陆面积比较图”。）地球表面大约有70%的地方被海洋覆盖，而高出海平面的陆地只占了地球表面积的约30%。 如果我们把地球分成十分，地球几分是海洋、几分是陆地呢？（课件）
二、感受地球的美丽
1、地球是我们最可爱最亲切的家园，现在让我们一起去领略一下地球妈妈独特的魅力吧！课件出示地球的录像；原始的地貌、风光配上钢琴抒情音乐
2、你看到了什么？让学生充分说。
3、总结：你们说得真好，碧蓝碧蓝的海洋，郁郁苍苍的原始森林，一望无垠的黄土高原，波光粼粼的江河湖泊，高耸陡峭的高山峡谷，浑黄一体的戈壁沙漠，还有壮丽的火山、飘逸的瀑布、洁白如玉的冰雪世界。地球妈妈毫无保留地向我们展示了她多姿多彩的面貌。
4、此时此刻你想对地球妈妈说什么？（抒发情感。）
三、了解七大洲、四大洋
1、地球这么美丽，又是那么神秘，让我们一起来探究一下地球的奥秘吧。
课件出示：东西半球图 请同学仔细观察，一起来找找地球上有几个大洲、几个大洋？让我们比比谁完成得快！
七大洲分别是、、、、、、。
四大洋分别是、、、、。
2、汇报学习：让我们一起在地图上找出他们，七大洲分别是 ，四大洋分别是 。（生说，师点击）师适当解说介绍
3、为了让小朋友记住七大洲四大洋，地球妈妈送来了一首儿歌。读《大洲大洋歌》
4、知识竞答（课件）
四、探险人物
1、同学们，你们知道吗？在四大洋中人们最先发现了大西洋，然后才是太平洋。说到发现太平洋，我们不能不说到一位著名的航海家——麦哲伦。让我们来听听麦哲伦航海的故事。
2、录音：麦哲伦航海的故事。课件出示图，配音故事
3、听了麦哲伦的故事，你想说什么？
五、拓展
麦哲伦用实践证明了地球是一个球体，为人类做出了不可磨灭的贡献，他的探险精神真是值得我们学习，让我们向麦哲伦那样，凭智慧和胆量来一次假想的旅行。
船队名称: 成员: 出发点:亚洲—中国—浙江
我们经过的洲洋： 到达地： - - 我们的伟大发现：
1、
2、
3、„„
六、总结
小朋友，通过今天这节课，我们对地球妈妈有了新的认识。地球是那么美丽，那么神奇，地球妈妈还有许多奇妙的地方等待我们去研究呢！请你回去收集有关地球地貌的图片，下节课来展示。
