2014年我院心理健康教育工作计划
学生的心理健康工作是学生工作的重中之重，我院一直坚持高度重视，维持稳定、保障和谐的传统。以心理健康教育为根本，以预防学生心理问题为基础，以一般心理问题援助和严重问题积极干预为重点，定期开展心理危机评估，重视突发危机事件处理。以心理健康教育月活动和新生入学教育为载体，积极营造阳光心态、健康生活的施教良好氛围。
一、扎实做好基础工作
在已形成的院心理健康教育专职老师、各系学生主任和辅导员、学生干部积极参与的三级网络心理健康教育系统上，加强督查，定期反馈。对于重点关注学生档案进行整理及细化，做好动态更新。积极做到管理细致化、建档规范化。继续做好每学期期初期末全院范围内重点对象的排查，定期汇总心理排查表格。
二、重视舆论宣传工作
丰富学生朋辈团体辅导，开展特色“5·25”主题教育，建立健全集教育、咨询、干预和研究功能“四位一体”的心理健康工作运行机制。积极组织并开展 “5·25”大学生心理健康宣传月活动进行“拥抱爱与力量——自信我成长”系列主题活动。我院将通过开展主题讲座、组织“亲近大自然”、“心理情景剧比赛”、“优秀心理主题班会DV比赛”等活动。形成关注自我健康、关爱他人、悦纳自我、自信成长的氛围。深化心理健康活动的载体，丰富心理健康活动的形式，使医学生从繁重的学业中得到压力缓解和放松。
三、加强培训研判工作
由于学生主任、辅导员、班干部是心理问题学生排查的重要力量，要坚持对他们的培训。分层次举办业务技能培训。学年初认真组织学生工作队伍的培训工作，使他们强化业务，增强意识。定期组织辅导员、班干部开展对重点关注学生的研判会，集中学习与探讨。不断创新心理健康教育工作的新思路、新办法。
四、丰富创新社团活动
院心理社团是学生心理工作的学生互助组织。本年度要积极做好社团招新、开展活动等工作。鼓励社团积极开展和组织高质量的活动，丰富创新活动形式，
提升学院学生的参与热情，充分发挥社团骨干、班干部在院心理健康教育中的作用。提升班干部、社团成员的归属感。
附件：2014年心理健康工作要点
学工部心理咨询室
2014-3-13
2014年心理健康工作要点
