苏教版小学六年级语文上册第三单元测试题 六年（ ） 姓名 成绩
一、读拼音，写词语（8分）
zhuàn xiě rǎo luàn piē xià kān chēnɡ Yì lì quán héng jiāo shuǐ xiá zǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、错字门诊。（圈出下列成语中的错别字，并改正）（4分）
脱赢而出（ ） 爱不是手（ ） 大名顶顶（ ） 鸦鹊无声（ ） 踹踹不安（ ） 嗷嗷待捕（ ） 顶礼莫拜（ ） 龇牙裂嘴（ ）
三、根据要求写词语。(4分)
1、写出含有“听”的意思的成语四个：__________，__________，_________，________。
2、写出含有“说”的意思的成语四个：_________，__________，__________，________。
3、写出含有“然”的成语四个：_________，__________，__________，______________。
4、写出AABC式的成语四个：___________，___________，___________，_____________。
四、收获园。（30分）
1、在本单元的学习中，我们认识了_________的霍金，___________的鲁滨逊，他们的精神令我们敬仰，由此我想到的四字词语是：__________，__________，__________，____________。
2、《小草和大树》夏洛蒂的《__________》,艾米莉的长篇小说《_____________》，安恩的长篇小说《___________________》相继出版，获得了极大的成功。
3、她的生命（ ）而又（ ），像一朵傲放于（ ）。
从这句话的比喻中体会到___________________________________________________。
4、课文为何以“小草和大树”为题： 。
5、从勃朗特三姐妹身上受到的启发有： 。
6、霍金：英国著名物理学家，被称为“ ”，科学著作《 》赞扬了他 ，抒发了 之情。
7、像他这样身残志坚的人还有：
8、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：我的手指还能活动，我的大脑还能（ ），我有终生（ ），有我爱和爱我的（ ）；对了，我还有一颗（
）从霍金的回答中，我们感受到了：
，真不愧是 。
9、《一本男孩子必读的书》讲述了《
》是“我”家一本 的书，在阅读中，“我”懂得了
。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是 。鲁滨逊在荒岛上生活了
年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：、、。
10、《鲁滨逊漂流记》作者 。在书中的一句名言：“ 的心理比 还要可怕 。”对于这句话的理解是：
11、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要 。
13、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是 。
14、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《 》《 》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
15、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：
五、请用修改符号修为下面的句子治病。（4分）
1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生 。
2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
3、看了这本书，很受教育。
4、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
八、口语交际（5分） 《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书，说说你为什么推荐它。
九、阅读短文，完成练习。（15分） 短文(一) 轮椅上的霍金（节选）
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心„„ 心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、从霍金的话可以看出，他是一位怎样的人？（2分）
2、如果你当时在现场，你会对霍金说些什么？（3分）
短文
（二） 我爱秋天
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（
），那么（
）；流水是那么（
），那么（
）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间„„加之 “一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情 ，让我深深地体会到了秋雨的凉爽„„每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。
每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果„„真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家„„”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地„„
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！ 我爱秋天！
1.注音或写汉字。飒（
） zhàn（
）开 硕（
）果 一chū（
）即发 2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（
）
A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔 C、晴 净 清 柔
D、高 晴 缓 清
3.写出近义词
惬意——（
）
赐予——（
）
4.仿照⑦、⑧、⑨段，写一个句子 我爱秋天——__________________________________________。
5.第③段划线句子运用的修辞方法有__________________________________。 6.为什么说秋天给“我勇气和力量”？
_______________________________________________________________________________ 7.你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。
①有关“秋风”的词语：_____________________ ②有关“秋风：的诗句：_____________________，_____________________。
4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。_________________________。
十、写作。（30分）最近你读过一篇文章或一本书吧,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
1、sà 绽 shuò 触
2、B
3、舒服 赏赐
4、略
5、比喻 拟人
6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。
