安阳市2017-2018学年下期期中测试卷
道德与法治
一、请你选择
▲单项选择（每题2分，共20分，下面每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）
1、古往今来，人们一直在赞美青春,歌颂青春，下面的句子中没有表达出积极人生追求的是（ ）
A 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人 B莫等闲，白了少年头，空悲切
C青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 D劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
2、下列对青春期的出现的矛盾心理认识正确的是（ ） A它是青少年成长过程中极不正常的心理现象，必须重视 B它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展 C只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可解决的 D它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需调控
3、近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇，这表明（ ）
①只有创造才能获得成功②创造存在于我们生活的各个方面③ 国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践④创造是时代的召唤 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、毛泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（
） ①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔②面对青春，我们要规划青春进行探索③ 青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信④自信让我们充满激情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5、科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努力，一年后他的物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这点启示我们（ ） A要做一个自尊自信的人
B 要自强,不断战胜自己超越自己 C 要学好物理才能当科学家
D兴趣是最好的老师，要培养兴趣
6、2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开；2016年2月4日，《感动中国》2015年度人物颁奖盛典大会在综合频道播出，道德模范和感动中国人物（ ） ①体现了“止于至善”的精神境界②启示我们要有自己的格调，有我们至善的追求 ③“止于至善”的境界是大部分人不可能实现的④启示我们要从小事做起，积少成多积善成德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7、古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说“桃李无心，我心有主”。意思是说主人不在，桃李是不会管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是（ ） A我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神 B在古代，道德约束力比法律大 C古代有不少秀才沽名钓誉
D 在独处或没有外部约束力和监督的情况下，我们也能够学会“慎独”
8、七年级女孩丽丽在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主的陶醉于自己的思考与遐想中。丽丽的表现体现了青春期什么样的情绪特点？（ ）
A情绪反应强烈且波动
B情绪的细腻型C情绪的闭锁性
D情绪的表现性
9、人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。这说明（ ） A情感是一个人的基本精神需求
B情感影响着人们的判断和选择 C情感与人的想象力创造力有关
D情感是人生命逐渐成长的体现
10、一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出( ) A集体生活能提高学习成绩
B 农村学校没有城市学校水平高 C集体生活有助于个人成长
D人在城市会比在农村发展得更快
▲多项选择（5小题，每小题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入答题卡相应位置。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选顶，选三项者得2分，选
一、二项者均得1分）
11、进入青春期我们的身体变化，主要表现在哪些方面？（ ）
A身体外形的变化B内部器官的完善C自我意识的增强 D 性机能的成熟
12、下列对青春期独立意识的说法正确的有（ ） A青春期，我们独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解 B青春期青少年的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇 C思维的独立性意味着追求独特、与众不同，意味着不人云亦云 D思维的独立性意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见
13、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要异地又一代有志青年接续奋斗，广大青年要以国家富强民族振兴为己任，好好学习，健康成长。青春的我们需要（ ） A自强的青春态度
B自信的青春热情C激荡的青春活力
D不怕困难固执己见
14、现实生活中，集体对个人的发展有着不可估量的作用（ ） A集体有助于我们获得安全感和自信心
B集体有助于我们学习他人的经验 C集体能使我们走向人生的巅峰
D集体有助于我们扩大视野，获得成长
15、集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（ ）
A集体生活给个人能提供了一个展示发展自己个性的平台 B在集体生活中我们可以相互学习，不断完善自己的个性 C个性在参与集体活动中可使集体产生凝聚力，促使集体发展 D个体在参与集体活动中，能促使其自主发展，丰富个性
二、辩别与分析（12分）
16 情绪是把双刃剑，调控需要靠方法．
美好情感哪里来，传递要靠你我他。
三、观察与思考
17、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安，羞涩难言。
伴随着生发育，青少年的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。。。。。这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。
1、我们应该如何面对青春期的生理变化?（4分）
2、面对青春期矛盾心理，我们应如何调适？（6分）
18、在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话，不能游戏，不能探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到嘲讽和抨击。
进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。
1、男女生之间能否进行交往？为什么？（7分）
2、我们应如何认识和对待性情感？（6分）
3、你认为男女生之间应如何健康交往？（4分）
四活动与探究
19、2018年4月26日，我校组织七年级学生到王陵遗址和殷墟进行研学旅行。虽然徒步十公里左右，但没有同学掉队，也没有人当逃兵，表现出了坚强的意志和自强不息不想困难低头的精神风貌！
但是，在研学途中存在的扔垃圾现象，严重了我们学校的声誉。
1、请你谈谈自强对我们的重要性（4分）
2、那些乱扔垃圾的同学如何才能做到“行己有耻”？（6分）
20、中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。 请你回答：
1、什么是集体？（2分）
2、集体力量的来源是什么?（2分）
3、你能告诉张亮过集体生活的意义吗？（6分）
3、集体生活对涵养我们的品格有什么意义？（6分）
安阳市2017-2018学年下期期中测试卷
道德与法治答案
一、选择题
1C 2A 3D 4D 5B 6B 7D 8B 9B 10C 11ABD 12ABD 13ABC 14ABD 15ABD 二
16、辨析
1、影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。 也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
2、生活中，调节情绪的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
3、情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
4、用自己的热情和行动来影响环境。 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
三、观察与思考
17
1、我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（每点2分，共分）
2、参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（任选3点，满分6分）
18
1、能（1分）男女生交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（每点2分，共6分）
2、认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（每点2分，共6分）
3、内心坦荡，言谈得当，举止得体（每点2分，共4分） 四活动与探究
19、1自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （每点2分，共4分）
2、要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （每点2分，共6分） 20、
1、集体是人们联合起来的有组织的整体。(2分)
2、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2分）
3、我们每个人都有过集体生活的情感需要。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 （每点2分，共6分）
4、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(1分)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2分） 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（1分）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2分）
