教科版小学三年级上册语文第一单元
《语文七色光一》教学设计 教学目标
1．完成练习中的三道语文基础知识题目。 2．积累名言警句。
3．阅读知识短文，了解关于狼的简单知识。
4．培养创新精神和实践能力，学有所用，会利用语文等知识表达、传递亲情。
教学准备：搜集有关狼的图片、资料等。 教学流程 1．练：
（1）在中间的圆圈里填入一个恰当的字，使周围的字都能与它组成词语，再抄写在右边的横线上。
先让学生独立完成题目要求，再互相补充，丰富词语积累。 对有余力的学生还可以安排组成词组、造句等训练。 （2）．找出下列成语中意思相近或意思相反的词。 先让学生正确地读准这些词语。 再找出意思相近或相反的词。
学生可以通过多种方式理解词语的意思。 （3）．把下面的词语写在适当的地方。
题目较难，只要求学生通过多读凭感觉判断完成。 2．日积月累。 让学生读一读，背一背，积累下来； 3．知识窗
（1）课前让学生查阅或询问有关狼的相关资料或知识，供课堂交流。 （2）独立阅读。
对不认识的字、不理解的词语通过查字典、词典解决。 （3）交流阅读体会，可结合课外积累或资料来谈。 4．制作亲人、朋友信息卡。 教学反思：
培养学生搜集名言警句的意识和习惯，受到做人处事的启示和教诲。
《教科版小学三年级上册语文第一单元《语文七色光一》教学设计.doc》
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