加强小学思想道德建设活动实施方案
新城中心小学位于靖边县南部白于山区，教职工12人，学生 109 人。为了更好地贯彻落实 《中共国务院进一步加强和改进未成年人思想道德的建设若干意见》 精神要求，结合我方实际，在今年的学校工作中我们将突出抓好小学思想道德建设，具体实施方案如下：
一、加强领导，健全组织机构，提高认识。
学校坚持以“三个代表”主要思想和共产党员先进性教育为指导。以师德建设和小学生思想道德建设为重点。全方位的加强学校德育工作，拓展德育空间，加大德育工作力度。形成以校长为组长、教导主任为副组长，其他成员为组员的德育领导小组。全面安排部署学校德育工作。学校制定《德育工作计划》，并要求学校根据学区德育工作计划制定相应的德育工作计划，有针对性、有创造性、有计划、有步骤的开展德育工作。从上到下认识发展德育的核心就是要求经营者牢固树立以“学生发展为本”的教育思想，对学生进行德育教育是学校的一项重要工作。
二、抓基础建设，促环境育人。
学校是学生成长的摇篮，优雅、舒适、清洁的具有浓厚文化氛围和教育意义的教学环境必然会给学生身心带来愉悦的感觉。学校注重校园文化建设，做到环境育人。从校门、教室、花坛和挂伟人、科学家、英雄模范肖像，张贴名言警句，有校训橱窗、板报、广播等使学校的每一处地方都会活泼，成了活的教育阵地。
三、在课堂教学中渗透德育教育。
小学各科教材中蕴藏着要相当丰富的德育教育素材，我们倡导并要求教师在课堂教学中充分挖掘其教育内涵，寻找与现实生活中的结合点，使学生尽可能地从书本、课堂教学的主渠道中获得情操，使学生情感态度与价值观得到实现，自觉形成学生身心健康的发展。
在活动课教学中，坚持做到“具体、形象、动脑、动手。小学生的认识具有具体性、形象性。通过体育活动课让学生了解中国体育发展的
光辉历史通过音乐活动让学生了解中国音乐走向世界的光辉成就。在美术课中，让学生了解自己的学校，热爱自己的学校。
以丰富多彩的第二课堂活动为主要途径，在陶冶诱导中，增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情感。要求各校举行争做“三好活动”主题
会，弘扬延安精神，从小好好学习，长大报效祖国主题会，开展“先做人，后成才”主题会，“讲诚信，守纪律”主题会。从而使孩子们的特长得到充分展示。
四、爱国主义教育是小学德育工作的主旋律。
爱国主义教育是整个学校德育工作的主旋律，是学校德育工作的基本任务和主要内容，要进行爱国主义教育，必须让学从了解国情，了解
乡情和了解校情入手。从小培养对祖国的山山水水有依恋感，对民族的优良传统，建设成就有自豪感，对祖国的生存发展，繁荣富强有历史使命感。通过升旗仪式、观看爱国主义影片、录像，激发学生的爱国热情。不定期举行一些故事演讲比赛、诗词朗诵和歌咏比赛，歌颂祖国；写读书笔记、写观后感；学雷锋献爱心。使学生从中受到深刻教育。
五、班风建设是小学德育工作的纽带。
班务工作是学校德育工作的重要组成部分，班主任在班集体中起主导作用，有计划地开好班会，促进学生良好品质的形成，学校实行班主
任承诺制：
（1） 对孩子微笑――任何一个孩子不会受到冷落和岐视。
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（7） 与孩子交流――每一个孩子都能和孩子平等对话。 帮孩子明理――让每个孩子在体验中辨别真、善、美。 教孩子未知――能耐心解决孩子提出的每一个问题。 让孩子自主――尊重孩子的意志，张扬孩子的个性。 给孩子机会――每个孩子特长都能得到展示。 为孩子着想――帮助有特殊困难的孩子完成学业。
根据学生特点，结合本校实际，多班张贴《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生全面了解《规范》的内容。
六、注重师德建设，建立落实评价机制。
学校建立“学校――学区――班级――家庭――社会”五大结合评价机制，即：学校德育工作的情况学区德育领导小组监督评价量化打分最后公布与众。班里的表现同学们评：上墙报、上光荣榜等。家里的表现家长评，学校设立举报栏。这个机制使学校，学生形成一个时时、事事、处处严格要求自己的自我约束的机制，保证学生的行为习惯沿着正确轨道发展。
以上小学生思想道德建设活动实施方案在运行中逐步完善。
新城中心小学
2006-2-19
