大楼房(建构游戏)
准备:
1.散步时带领幼儿观察幼儿园周围的建筑。 2.按形状分放的积木。
3.边长分别为8厘米×8厘米、8厘米×20厘米、10厘米×10厘米、10厘米×24厘米的正方形、长方形木板若干(也可用彩色塑料板)。 过程:
1.组织幼儿谈话:说一说自己见过的大楼房有几层,是什么形状的。 2.鼓励幼儿尝试用积木搭出自己见过的楼房。 (1)出示新提供的木板,介绍其用途。
(2)教师参与幼儿游戏,在搭建中指导相关的技能。
① 积木与木板边角对齐,保持建构物的稳定。 ② 注意楼房外的装饰——房顶、墙面等。 3.游戏:数高楼。
(1)引导幼儿参观同伴建造的高楼,从稳定和美观两方面给予讲评。 讲评中以表扬为主,让幼儿提出不足和需改进的方面。
(2)对于未获成功的幼儿也不要批评,鼓励他在下一次活动中再动手尝试,并注意在下次活动中给予适当的帮助。 指导要点:
1.发展幼儿的空间感知,初步尝试用木板等辅助材料搭建立体的结构物。
2.在教师的帮助、指导下完成立体建构,体验成功的快乐。
《大楼房(建构游戏).doc》
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