六、写出下列句子的修辞手法。
1、天空中的星星在快活地眨眼。（）
2、公园里的花如海，人如潮。（）
3、卖火柴的小女孩幻想火炉，说明她冷；幻想烤鹅，说明她饿；幻想圣诞树，说明她没快乐；幻想奶奶„„
4、石油工人一声吼，地球也要抖在抖。（）
5、我们青少年，谁没有自己的理想呢？（）
6、这是谁的笔？是我的。（）
7、俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”（）
8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）
2、把反问句改成陈述句，把陈述句改成反问句。
（1）谁能说这不是天地给我的恩泽？ （2）这山中的一切哪个不是我的朋友？ （3）爸爸答应我买台电脑，我非常高兴。 （4）星期一，我们就得穿校服。
（5）彩色的蝴蝶愿在海岛上安居乐业。
《5年反、修辞.doc》
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