句子复习——修辞 复习要求：
1、了解比喻、夸张、拟人、反问等修辞手法，体会它们在表达中的作用。
2、能运用各种修辞方法改写句子。 复习重难点： 仿写句子 复习过程：
一、导入
1、教师：今天这节课我们复习句子的修辞。修辞手法是我们在阅读和习作中经常遇到的一种表达方式，它能使语言文字表达得更生动具体，感情体现得更强烈，有效地提高了表达效果。我们都学过哪些修辞方法呢？
2、学生回忆，教师板书。
二、交流感悟
1、课件展示常见的修辞方法，指名说一说，它们的特征。
2、交流课前收集的本册课文中使用了修辞手法的句子，说说为什么喜欢它。
三、修辞过关练习
1、过渡：修辞乐园里也有闯关游戏，想试试吗？
2、第一关。
（1） 学生读要求 （2） 小组为单位闯关 （3） 引导评价指正
3、第二关
（1） 学生读要求
（2） 思考：准备怎样闯关呢？
（3） 小结方法：读——悟——写——读 （4） 学生练习（5） 展示闯关 （6） 评价指导
4、第三关
（1） 学生读要求
（2） 教师强调要求：不改变句子原意。 （3） 学生练习（4） 展示闯关 （5） 评价指导
四、课堂小结：同学们，今天我们复习了句子修辞，成功闯过三关，熟练地判断了修辞手法，并能按照要求运用修辞手法写句子，希望大家能继续在学习中多读、多看、多想、多练，学好语文，把句子说得完整生动、具体形象。
《修辞教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档