中小学体育教师专业技能90学时培训心得体会
学习，培训是教师的最好待遇。2013年6月17日—22日，参加了瓯海区小学体育教师专业技能90学时的培训，非常感谢陈老师能给我们这次难得的学习机会，也很感激瓯海教师发展中心给我们提供一个学习的平台，帮助我们提高专业技能和教学理论知识水平。学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。下面我就来谈谈几点体会：
一是本次培训精心组织，安排合理，每个培训项目都是我们体育教师比较薄弱的。
二是课程内容精心设计、贴近教学实际。
本次培训的内容，既有关注学困生教学的难点问题，如陈老师教学的《前滚翻》，当学员提到学生会用头顶着翻不过去、会整个身体滚斜了等问题时，陈老师马上让学员示范，他来解决问题（头顶着翻不过，就叫他把屁股抬起来或用手端住他的头，帮助他滚过去；身体滚斜了，采用斜坡教学法），又有关注体育教师本身的实际问题，如陈老师讲到的口令问题，很多教师没有根据教材实际进行教学，而是凭自己的感觉，比如在队列中没有“向中靠拢”的口令，应是“向中看齐”。还有基本理论知识的讲解与实践相结合，如蔡老师篮球课中的游戏，他边讲解边在小黑板上画出简易图形，再给学员尝试练习，由3人开始，再慢慢增加人数，最后到男女混合。黄老师排球课中的进攻结合简笔画进行讲解，再分组进行打比赛，每组推选一名做裁判等，让我们在短短的一周时间内对体育有了个全方位的接触，更让我们明白什么是“学无止境”，“学而知不足”。
三是教师的专业水平高、教学准备充分，敬业精神令人折服。
本次培训教师基本上是一线教师，有教授、副教授、国家级优秀教师等，对于这样的培训，以他们深厚的教学功底，完全可以信手拈来，不费吹灰之力，但是，恰恰相反，在如此炎热的气候条件下，每一名授课教师都以严谨的治学态度，认真进行了教学准备，精心设计教案，教学过程中，他们教态亲切，有的放矢，每个动作都理论联系实际，由易到难。学高为师、身正为范，老师们的敬业精神不得不令我感动。
四是收获丰硕、培训效果显著。本次培训，我们提高了认识，充实了头脑，开拓了视野，加强了交流。师者：传道授业解惑也！通过培训，我知道了新时代的体育教师不能局限于“一桶水”的自满，素质教育要求下的体育教师应是与时俱进、创新发展的学习型教师。在这里我要感谢为我们培训的每一位老师，让我们的这次培训顺利而深刻；我相信，这次培训的每一个学员都是满载而归的！
2013.6.25 纪海滨
