人人范文网 范文大全

我和动物叫朋友教学设计 2

发布时间:2020-03-01 21:47:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

同学们,你们听听,在这个美好的早晨,谁在和你们打招呼呢? 是谁啊?小狗!

是吗?我们来看一看.我们来看一看

原来是小狗在和你们打招呼! 再来听听还有谁来了? 羊叫声

是羊还是马呢?我们来看看吧!

我们所喜欢的喜洋洋也是绵羊对不对? 再来听听还有谁? 是大象吗?是 我们来看看!

(鸡鸣声) 再来听一听?公鸡!

公鸡也在叫了,我们怎么样啊?该起床了!

大大红红的鸡冠,雄赳赳,气昂昂,还有一个什么呀?一个漂亮的大尾巴! 跳到了大象的鼻子上,叫同学们早早起。 最后谁来了?(播放小鸟的叫声)小鸟! 啊,是一只可爱的小鸟!

也忍不住飞来,和我们的同学打招呼了 同学们,早上好!

看看这些都是我们什么朋友啊? 动物朋友! 他们可爱吗? 可爱!

那么今天这节课,就让我们一起走入动物的世界,和动物做朋友吧! 板书:我和......交朋友

同学们,老师知道,你们一定有自己特别喜欢的动物,昨天呢,老师已经布置把自己喜欢的动物图片都收集起来了,你们带来了吗?(带来了)

那么现在呢,老师请你们在小组内交流交流:说一说你喜欢的动物是什么?为什么喜欢它? 现在呢,请你们转到小组中间去,互相交流交流吧!

现在,谁愿意把你的图片拿上来?告诉大家你喜欢的是什么动物?好,你先来! 我们看看,他喜欢的是什么?(和金鱼缸合影)

这是一张非常温馨的照片是不是?你给大家介绍一下?生介绍

我最喜欢....因为...师评介照片,和金鱼在一起,向幸福的一家人,你们知道小金鱼怎么游吗? 他学得像不像?像!

可爱的小金鱼,请你游回你的位置上去吧! 谁还愿意上来说一说?

你来,我们来看看他喜欢的是什么? 这是什么动物啊?(金钱豹),生介绍金钱豹习性

他的课外知识非常丰富,讲的非常完整,我们把掌声送给他 还有谁愿意上来展示一下?

还有那位女同学举手?好,你来! 你这是什么?小鸟

虽然他画的不够成熟,不够好,但是他很勇敢,那你说说你为什么喜欢小鸟? 你能学校鸟叫是什么样子的? 非常的好听》 还有吗?

还有哪位同学愿意上来?

我虚寒小兔子,因为小兔子蹦蹦跳跳的非常惹人喜爱。 还有没有喜欢小兔子的?

还有几个小女孩喜欢小兔子举起了手,你能学学小兔子蹦蹦跳天的样子吗? 这是一只非常可爱的小兔子

看来呀同学们喜欢的动物真是又可爱又漂亮

老师也收集了很多很漂亮的动物图片,现在老师看到了你们的图片,情不自禁的想把我的图片展示给大家看看。你们想看吗?

那我们一起来看一看 (

刚才呀听声音就能听出动物,还有呢同学们带来的这些图片。能说出自己喜欢的动物,最后从图像能够喊出他们的名字,老师知道,你们都认识他们是不是,熟悉非常多种动物 板书:认识 你们知道吗、

我们的动物朋友不仅可爱,有趣,还有很多动物有自己特殊的本领。甚至有些动物用自己id本领帮助我们人类做事情,现在请你们想一想,在你们生活中,你熟悉的动物中,有没有哪种动物他们有没有特别的本领呢? 同学们讲了这么多,老师呀也突然想起了一种动物,这种动物呢,他又很灵敏的嗅觉 而且他在汶川地震中,用他的灵敏的嗅觉拯救了许多人的生命 让我们一起来认识他

听了搜救犬的故事你们感动吗? 感动

是啊,这个故事不仅感动了我们,他也感动了全中国人,

正应为动物和我们人类的这种特殊的关系,和我们也结下了不解之缘,动物不仅是我们的好助手,更是我们的好朋友,你们瞧,我们人类和动物在一起是多么的亲密呀! 你们想不想也和动物来一次亲密接触呢?想! 真的想吗?

那么老师啊今天还真能帮您们实现这个愿望,你们看看我把谁请来了? 那么你们想怎么和我交朋友呢?

刚才呀看到同学们这么细心的照顾兔子,抚摸兔子,老师感觉到整个教室里充满了浓浓的爱意,你们喜欢他吗? 板书:喜欢

看得出,同学们都是有爱心的孩子,喜欢我们的动物朋友。 我们有位朋友,他也喜欢动物,你们看看,他做的对不对? 同学们,长颈鹿妈妈为什么哭了? 你来说(长颈鹿宝宝死了)

长颈鹿宝宝为什么离开了我们呢?

和他说说话,说的也非常好,看来呀同学们已经知道生活中如何对待动物了:长颈鹿妈妈的眼泪也时刻提醒大家,不要让你们无心的行为造成对动物的伤害了,现在,长颈鹿妈妈有题目出给你们:在每个小组中都有一个红色的图版,先别动,听清长颈鹿妈妈有哪些问题和要求,每一个图斑上都画了一个小朋友他的一种行为。请你们小组内讨论一下,这种行为是对还是不对?为什么?

好,现在小组开始讨论:互相说一说,图上画的是什么。他做的对不对? 同学们讨论好了吗? 我们坐好了

现在一个组一个组上来跟大家说一说,你们这组讨论的结果好不好? 好,我看看那组先来?

我们还是按顺序好不好?从那边那组开始,123 关心、爱护、保护 板书:保护

除了爱护和保护以外,还有没有什么为动物做的呢?还有吗?你来说。 告诉别的小朋友不要伤害她 :做一个爱护动物的使者 带他去散步 :这位同学讲的非常具体的在生活中很细小的一些事情。说明他是一个很细心的同学, 还有没有?,大胆的说,没关系。

:虽然我们现在年龄还很小,但随着我们慢慢长大,我们能为动物做的事是不是还有很多很多呀! 那么,还有没有什么呢?

同学们今天我们这节课从认识了我们的动物朋友,到喜欢动物,到最后知道如何保护爱护动物,和以后可以为动物做的许许多多的事情,我们已经和动物交上了朋友,这节课我们就上到这,下课。同学们再见,老师再见。

教学设计《我和动物朋友》

我和动物朋友

我和动物朋友

我和动物朋友教学反思

《我的动物朋友》教学设计

我和动物是朋友

《我的动物朋友》 教学设计.doc

《动物朋友》美术教学设计

我和动物做朋友 教案

《我和动物交朋友》教学设计

我和动物叫朋友教学设计 2
《我和动物叫朋友教学设计 2.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档