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学年萝岗区镇龙第二中学“百校扶百校”结对

发布时间:2020-03-03 20:41:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2011学年萝岗区镇龙第二中学“百校扶百校”结对

帮扶工作总结

为了深入贯彻落实科学发展观,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,努力办好人民满意的教育,根据《广州市“百校扶百校”行动计划实施方案》的精神,我校有幸与萝岗区玉岩中学结成了帮扶对象。2011年5月13日早上,我们两个学校的法人代表在我校会议室签署了帮扶协议。

签约仪式后,我们盛情邀请玉岩中学的黄永忠副校长对我校的工作进行了指导发言。在会议上,我们进一步明确了帮扶目标:至2012年底,玉岩中学帮助我校进一步加强学校管理,改革教育教学,提高干部队伍素质,巩固和提高教育教学质量。双方也初步拟好了帮扶项目:

(一)学校管理工作帮扶。

(二)教育教学工作帮扶。

(三)教师专业发展帮扶。双方会谈气氛热烈、友好,为以后的沟通、交流、互动工作奠定了坚实的基础。

一个多月来,我们和红火炬小学一共开展了六次互助帮扶活动,收到了加深友谊、学习进步的良好效果。

一、加强领导,成立领导小组。

根据上级文件精神,我校成立了学校结对帮扶工作领导小组:戴亭校长任组长,黄成效、罗洪波副校长任副组长,教导主任和学科组长为组员。领导小组马上制定了帮扶计划方案、具体安排、组织实施,确保了结对帮扶工作的顺利实施。

二、营造氛围,积极做好结对帮扶工作。

2011年8月26-27日,我校全体行政人员及各科组长与备课组长到玉岩中学参加了他们的教学工作研讨会议,受到了对方的热情接待。

2011年10月19日,罗洪波副校长带领五位骨干教师来到了玉岩中学参加教研活动,观摩了两节名师课例。玉岩中学的教师热心地介绍了他们的许多教育教学经验。

2011后10月24日,我校从玉岩中学拿到其学校管理的一系列的规章制度,这对我们学校的制度化建设起到了重大的推动作用。

2011年11月21日至 12月16日,我校在黄成效与罗洪波两位校长的带领下,分两批次共50余位教师参加了玉岩中学的的听课与研讨活动。通过听课与研讨,我们深入地进行了教育教学教研方面的研讨,这些活动令我们受益匪浅。

三、共同提高,达到优质资源共享。

我校与玉岩中学开展结对帮扶,除师资教学支援外,还在软件设施方面互相帮助。我们经常通过网络进行教育教学资源共享。

四、存在问题及建议。

存在问题:由于双方教学理念的不同,在教学管理、教学手段等方面需要一段时间的磨合;现在主要还是停留在课堂教学帮扶阶段,还欠缺深层次的帮扶。

建议:下一步应该加大帮扶力度,双方派出教师换岗培训等。

总之,开展学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使双方学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,实现城乡基础教育均衡发展。

广州市萝岗区镇龙第二中学

2011年12月17日

大岗中学“百校扶百校”阶段性工作总结.

百校联盟学习心得

百校行主持词

光明新区中小学“百校扶百校”行动工作总结

广州市“百校扶百校”帮扶活动中期总结

结对帮扶谋发展,真诚交流谱新篇百校扶百校评估报道

百校帮百校工作小结

有感名师百校行

百校千师访万家

校“剧”百味策划

学年萝岗区镇龙第二中学“百校扶百校”结对
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