行风评议工作实施方案
小孟镇海子小学
小孟镇海子小学行风评议工作实施方案
为了切实加强我校行风评议工作，促进行风建设，从而进一步促进我校和谐、健康、持续地发展，根据上级有关文件要求，，现结合我校工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
我校行风评议工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级民主评议行风工作会议精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，以社会各界广泛参与为基础，以加强师德师风建设和规范教育收费为重点，深入推进民主评议行风工作，着力解决人民群众反映的突出问题，抓好校风、教风、学风，优化教育改革与发展环境，促进教育和谐发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育。
二、评议内容
1．规范收费。是否严格收费公示制度和收费管理制度；有无收费不开收据、收费不入账和乱收费等问题；有无强行统一征订教辅材料、报刊杂志现象。
2．经费使用。经费管理使用和日常开支是否规范透明；家庭困难学生补助政策是否认真落实。食堂财务管理是否符合要求。
3．依法办学。是否遵守国家的法律法规，教学管理是否规范，有无随意安排课程、课时、教学内容等情况；学生作息制度及每天1小时锻炼时间是否得到落实；学生课业负担是否过重；校风、教风、学风建设是否重视；安全措施是否到位。
4．师德师风。是否存在不尊重学生人格、体罚或变相体罚学生的现象；是否有热衷有偿家教、从事第二职业的情况；有无以教谋私、向学生家长索要财物等情况。
5．办事公开。学校收费、招生、评先评优、财务收支等群众和教职工关心的问题是否按要求在公示栏公开。
6．清正廉洁。领导干部是否廉洁自律，遵纪守法，以身示范；对群众、家长反映的关系学生切身利益的问题是否能够及时协调解决。
三、方法与步骤
按照教育局统一部署，结合我校实际，此次民主评议行风活动按照统一组织、分级负责、上下联动、全面评议、综合评定的原则进行。通过问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相结合的形式，从查找教育行风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，在深入剖析原因的基础上进行整改，促进教育行风明显好转。
（一）动员部署（7月15日—7月25日）
1．成立机构，加强领导。成立学校政风行风评议工作领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导学校民主评议行风工作。
2．组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会我省和市有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。
3．制定方案，确保实施。我校要根据有关要求，结合学校发展的实际，制定民主评议行风工作实施方案，做到目标明确，任务具体，措施有力，方法得当。
4．集中动员，精心部署。召开全校民主评议行风工作动员大会，传达贯彻市纠风办的有关工作指导意见和要求，部署学校的行评工作。
5．广泛宣传，营造氛围。通过校园广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。
6．通过有效途径向社会发布公开信和公开承诺。
7．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。
（二）自查自纠(7月26日—8月31日）
大力开展民主评行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”并举的方针，以查为切入点，纠为着力点，评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，推进行风建设的深入开展。
1．查找问题，及时纠正
（1）学校召开中层以上领导干部集体会议，按照上级的部署和要求，就政风行风建设、招生收费制度建设等方面开展自查自纠活动。
（2）在教师大会上向全体教职工传达行风评议目标和评议内容，着重就加强师德师风建设开展自查自纠活动。
（3）聘请校外热心人士担任行评监督员，深入到学校各个层面，开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。
（4）召开家长会活动，向学生家长发放问卷，广泛了解和征求学校政行风建设尤其是收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。
（5）设立举意见箱，公布投诉举报电话，广泛接受群众意见和建议。
2．落实整改
（1）学校针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评监督员和群众反馈整改情况。
（2）学校针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择问题开展评议，下大力气抓好整治，力争抓出成效。
（3）学校按照“纠、评、建”的要求，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。
（三）集中评议（9月1日—11月30日）
1．学校至少组织一次行评的有关人员对学校的行风建设及开展民主评议行风活动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在一定范围内通报。
2．学校采取召开座谈会，结合家长会等方式进行随机测评，发放政风行风满意率测评表，并就测评表中集中反映的问题，要重点对待，实行跟踪督查，直至问题得到切实解决。
3．接受上级派出的行评代表及有关人员对学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动进行集中测评。
4．学校对开展民主评议政风行风工作进行总结，写好书面总结材料，在总结工作中，要认真总结学校在开展评议工作中好的做法和经验，要树立学校行评先进典型、做好行评工作的经验推广。
5．学校要进一步从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
四、有关要求
(一) 提高认识，加强领导。
认真开展民主评议行风工作，学校要高度重视此次评议工作，要把它作为维护教育形象、创建文明行业、改善和优化教育发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，成立学校行评工作小组，按照 “分级负责，条块结合”的原则，实行行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任到人。
（二）广泛宣传，精心组织。
学校要采取各种办法、措施，大力加强政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，利用各种媒体与教育自身舆论阵地相结合，多形式、多渠道地宣传教育的地位、作用，宣传教育改革发展成果，宣传先进典型的精神面貌和模范事迹，宣传行评工作中采取的措施和取得的成效。同时，要实事求是地指出教育工作中存在的困难和问题。开展宣传活动时，要及时向上级主要领导及有关部门领导汇报，并请他们给予指导。
（三）促进工作，保障发展。
学校要坚持“两手抓”，正确处理好评议工作与日常业务工作的关系，坚持科学发展观，认真研究制定切实可行的评议实施办法，精心组织落实，合理安排各项工作，相互促进，协调发展，切实做到“两不误、两促进”。要以评议为契机，进一步建立健全学校各项规章制度，完善监督约束机制，增强广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，实现解放思想有新突破，服务水平有新提高，干净干事有新气象，推进我校教育事业的持续健康发展。
（四）突出重点，严明纪律。
学校要将社会关注、与群众利益紧密相关的问题作为重点，加强对行风评议各个阶段的指导和检查。对工作不认真，发现问题不整改或整改不力的，要及时处理，必要时追究有关人员的责任。依靠人民群众，自觉接受社会监督，把学校行风建设置于全社会的监督之下。坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议工作的全过程。坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。
