保卫处关于开展
教育行风民主评议工作的实施方案
为切实加强行风建设，规范内部管理，不断提升服务水平与服务质量，根据《关于印发青岛农业大学教育行风民主评议工作实施方案的通知》[青农大校字（2011）71号]文件要求，结合我处实际情况，制定保卫处教育行风民主评议工作实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕保卫工作，以发展为主题，以服务为抓手，通过扎实开展教育行风民主评议活动，推动我处工作再上新台阶；通过弘扬求真务实精神，切实转变工作作风，提高工作效率，树立为师生服务的良好形象；通过查找不足，改进工作，努力实现好、维护好、发展好师生员工的根本利益，为加快保卫工作建设和构建平安和谐校园做出积极贡献。
二、组织领导
成立由一把手负责和集体领导的领导小组。
组 长：赵奎皓 副组长：王永波
成
员：丁鲁江
郝翠勇 丛
鹏
费廷坤
周立军 联络员：周立军
三、评议内容
（一）保卫处干部职工对开展教育行风民主评议活动的认知程度，评议观念的转变程度；是否有全局意识、创新意识、责任意识、服务意识；履行教育行风民主评议活动职责情况。
（二）在管理和服务方面是否得到规范；办事效率是否得到提高；是否及时公正地处理有关行风方面的问题；是否积极地为师生员工和学校办实事、办好事。
（三）宣传教育、监督检查和整改、反馈、责任追究工作的建设情况。
（四）对师生员工反映和举报的不良现象和校内治安热点问题是否马上整改，并向举报人反馈处理情况。
（五）校内交通管理是否规范有序；交通硬件设施配备是否到位；师生员工交通安全意识是否不断提高；校内重大交通事故是否得到杜绝；师生员工对校内交通状况是否满意。
（六）学校消防管理工作是否规范有序；消防规章制度是否健全；消防设施、消防器材是否齐备有效；师生员工消防安全感是否得到保障。
（七）在校门管理、户籍办理、接处警及师生求助等窗口服务方面是否到位，师生员工是否满意。
（八）组织开展反腐倡廉活动情况，是否形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
（九）教育行风民主评议工作长效机制建设情况。
四、评议方法
“教育行风民主评议”活动的评议，实行问卷测评和工作考评相结合的形式。
（一）问卷测评
面向师生员工发放测评问卷，广泛征求各方意见。问卷的数量、式样、内容，测评的主体、比例和组织形式，根据实际情况而定。
（二）工作考核
由处领导小组负责，采取明查暗访、查看工作资料、交流谈话等方式，对考评内容进行评议，形成评价意见。
五、实施步骤
全处教育行风民主评议活动从2011年6月开始到2011年11月结束，共分三个阶段进行。
（一）宣传发动、安排部署阶段（6月）
成立处教育行风民主评议活动领导小组，设立联络员；制定实施方案；召开干部职工会议进行安排部署；在保卫处网页设立活动专栏及时进行宣传报道。
（二）自查自纠、自我评价阶段（7-9月）
认真自查，确定整改办法。采取召开座谈会、发放征求意见问卷、设立监督电话、征求意见箱等多种形式向师生员工征求意见，针对问题进行整改，并向师生员工公开承诺。
（三）总结经验、整改提高阶段（10-11月）
针对存在的问题，认真查找原因，制定切实可行的整改方案并认真进行整改。同时认真总结本次教育行风民主评议工作经验，形成书面总结材料及时上报学校行风办。
六、具体要求
（一）提高认识、加强领导。开展教育行风民主评议活动是查找不足、促进工作，推动学校又好又快发展的重要举措。因此，全处干部职工必须提高认识 ，高度重视，领导小组要充分发挥组织协调作用，确保评议活动有组织，有计划、有步骤地开展。
（二）注重实效，不走过场。各科室要针对师生员工反映的问题积极开展调查研究，采取有效措施，认真加以解决，力戒形式主义，确保活动扎实有效开展，不走过场。
（三）客观公开，严格考核。按照客观公开、实事求是的原则进行考核，确保评议结果的公正性和真实性。
（四）严明纪律，强化责任。对评议工作要认真对待，不弄虚作假，要按照活动内容和程序有序开展工作，确保评议工作扎实推进。对于工作中相互推诿、敷衍了事、影响活动进程或造成不良影响的将追究有关人员责任。
