中共资中县委党校 2011年领导班子述职报告
考评组的各位领导、同志们：
2011年，县委党校“一班人”在中共资中县委、县政府的正确领导和市委党校的业务指导下，坚持以党的十七届五中、六中全会精神为指针，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真开展“创先争优”活动，全面贯彻落实科学发展观，认真学习各级党校工作会议精神，以全面建设小康社会统揽工作全局，与时俱进，开拓创新，努力推动我校党员干部教育和成人教育两大事业的健康发展，为培养适应新时期建设的高素质干部队伍和建设资中“经济大县、文化名城”作出了积极的贡献。一年来，全校教职工，精诚团结，锐意进取,开拓创新,扎实工作，取得了可喜成绩。现将党校领导班子履职情况简要汇报如下。
一、加强学习，努力提高班子整体素质
1、紧密结合新的形势和任务，着力在学习的“深化”上下功夫。一是坚持把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想与学习贯彻十七届五中、六中全会精神、党员先进性、科学发展观和“创先争优”活动紧密结合，坚持围绕主题、把握灵魂、抓住精髓，通过多种形式，把学习活动不断引向深入，统一了全体班子成员的思想认识，增强了班子成员运用党的重大理论指导各项工作的自觉性和针对性，提高了工作的原则性、系统性、预见性和创造性。二是坚持把学习理论与学省、市、县委各项重大决策相结合，通过学 1习，强化了形势教育，增强了班子成员的使命感、紧迫感和责任感，使班子成员的思想进一步解放，观念进一步更新，提高了班子成员判断形势、应对复杂局面和总揽全局的能力。三是坚持把学习邓小平理论与学习各种新知识结合起来，采取集中学习与自学相结合，组织班子成员认真学习了市场经济理论、农业产业结构调整、经营城市、发展旅游业以及科学文化、法律法规等多门类的知识，增强了班子成员的综合素质，提高了县委党校一班人的决策能力和指导全校工作的水平。
2、紧密结合工作大局，着力在增强学习的实效性上下功夫。一是根据县委、县政府的安排，结合党校实际，在反复研究讨论的基础上，每年制定出了党校中心理论学习组的学习计划，确定了学习内容和学习步骤，确保了班子理论学习的有序性和连续性。二是坚持以个人自学为主，个人自学与集中学习相结合，解决了工学上的矛盾，促进了理论学习的扎实有效开展。三是围绕重大理论和中心工作，确定研讨主题，以中心组学习的形式，先后组织学习了《中国共产党新党章》、党的十七届五中、六中全会精神、《党校工作条例》、党员先进性、科学发展观、创先争优、社会主义新农村建设、社会主义荣辱观、中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》以及《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《2008-2012年惩治和预防腐败体系建设》等知识，通过学习，进一步加深了班子成员对党的路线方针政策的理解，加深了对我县发展中的一些重大问题的思考，推动了工作创造性开展。
3、紧密结合不断出现的新情况、新问题，着力在提高
2 运用科学理论指导工作的水平上下功夫。一是坚持把理论学习与中心工作结合起来，通过认真学习、深入调研，制定了五年工作总体思路、奋斗目标，广开言路，积极鼓励全校教职工为党校的未来发展建言献策，为党校的持续健康协调发展奠定了坚实的群众基础。二是党校“一班人”坚持经常深入基层、深入群众，及时掌握干部职工思想、工作和生活中遇到的困难，了解教育教学和和谐党校建设中出现的新情况、新问题，科学准确地把握住了党校未来发展的脉搏。三是注重调查研究，广大教师深入社会调查、每个专职教师都完成了一篇以上的学术论文，其中《资中县基层干部心理健康状况的调查与思考》、《资中县农业产业化协会现状分析与对策》、《资中县低保实施现状调查报告》等6篇调研文章质量较高，《资中县低保实施现状调查报告》被中央党校编辑使用，为县委决策提供了一定的参考依据。粟茂华撰写的《民生与幸福初解》、徐晓梅撰写的《解决腐败问题之我见》、张晓岚撰写的《关于开展电子党务建设的思考》、肖玉兰撰写的《中国共产党和中华民族的伟大复兴》等6篇文章被市委党校系统庆祝中国共产党建党90周年理论研讨会评为优秀论文。
二、团结协作，不断提高班子的整体效能
1、坚持原则，增强县委党校班子凝聚力。一是坚持民主集中制原则。充分发挥民主管理，坚持凡涉及学校改革和发展、与职工利益密切相关的重大问题，都召开党委会或校长办公会集体研究，使班子成员和广大党员、群众的意愿、主张都得到充分表达，积极性、创造性都得到充分发挥，保证了决策的科学性。二是坚持集体领导与个人分工负责相结
3 合的原则。校长坚持在集体领导下主持全局工作，定期开会议事，充分听取其它成员意见；班子其它成员根据集体讨论决定和分工，切实履行自己的职责，创造性地工作，同时又关心全局工作，积极参与集体领导，树立了党校领导集体的良好形象。三是认真落实民主生活会制度，深入开展批评与自我批评。会上，大家都本着对工作对自己对他人负责的态度，不搞一团和气，实事求是的积极的开展批评和自我批评，敢于正视和暴露不足，并认真制定整改措施，达到了团结统
一、共谋发展的目的，坚持既不回避矛盾，也不扩大问题，诚恳帮助，善意批评，沟通思想，形成了班子成员生活上互相关心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛围，促进了班子整体效能的提高，为职工做出了表率，树立了榜样。
2、强化协调，充分调动班子成员的积极性。一是学校领导襟怀坦荡，高瞻远瞩，胸怀全局。积极拓展民主渠道，乐于接受干部职工的意见，积极解决各种热点、难点问题，为形成推动和谐党校发展的合力创造了条件。二是校党委一班人始终把坚定正确的政治方向放在第一位，把“工作上有建树，事业上有贡献”作为班子成员的共同追求目标，自觉以“学习好、团结好、勤政好、廉洁好”作为标准严格要求自己，班子成员以身作则，讲团结，讲正气，相互信任，相互支持，以实际行动维护党委的集体形象，形成了坚强的领导集体，推进了决策的民主化、科学化。
3、狠抓思想政治工作，凝聚团结。一是结合我校发展面临的大好机遇和挑战，加强形势教育，以宏伟的目标统一思想，以振奋的精神凝聚人心。二是结合干部职工思想认识
4 和工作、生活中的新情况、新问题，突出理想信念教育，增强了全体教职工的凝聚力。三是结合教职工精神文化生活的新发展，不断改进方法，创新机制，增强了思想政治工作的感染力和号召力，进一步维护了党校干群团结。
三、清正廉洁，推进党风廉政建设和惩治腐败体系建设
1、切实抓好党风廉政建设，加大宣传教育力度，常下“毛毛雨”，做到警钟长鸣。抓倾向性，苗头性问题，做好预防教育，同时利用反面典型，进行警戒教育，真正筑起两道防线，即制度、党纪、政纪防线和思想道德防线，引导全体党员树立正确的世界观、人生观和价值观，扎扎实实搞好工作。
2、履行职责，认真落实党风廉政建设责任制。一是高度重视党风廉政建设，在班子中做到了分工明确，责任到人。二是与县纪委签订了《党风廉政建设目标责任书》，党校自身也形成了层层抓落实的党风廉政建设责任网络体系。三是制定了资中县委党校《2008-2012年惩治和预防腐败体系建设工作方案》，做到惩防并举。四是做到了党风廉政建设与财务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
3、规范行为，加强领导干部廉洁自律。一是在广泛听取党员、干部职工意见和建议的基础上，进一步建立和完善了领导干部廉政监督制约机制，从制度上详尽规范了党员干部的行为。二是班子成员严格遵守《廉洁从政若干准则》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，坚持廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；注意防范“潜规则”侵入党员干部的政治生活和机关的政务活动，杜绝了领导干部特别是班
5 子成员从事营利活动的现象；严格遵守公共财物管理和使用的规定，不假公济私、化公为私；认真开展自查自纠，凡要求别人做的自己首先做到，凡要求别人不做的自己带头不做，并严格要求家属、子女和身边工作人员；大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不讲排场、比阔气和挥霍浪费。三是把领导干部廉洁自律作为纯洁党组织的切入点，大力弘扬正气，打击邪气，深入推进党的思想、组织、作风建设，增强了党员干部和班子防腐拒腐的能力。
4、切实加强了财务管理制度，保证全校资金的正常运转。一是严格财经纪律，一切按财务制度和规章办事。加强经费管理，做了收有据，支有票，按审批权限和完备手续支付现金;二是努力增收节支，勤俭节约，在经费的使用上和对外接待，严格按照我校制定的相关制度办理;三是融洽与职能部门的关系，认真对待各种检查。
四、加强教改教管，教学质量进一步提高
一年来，县委党校“一班人”带领全校职工团结一致，齐心协力，在教学工作中本着“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”这一办学方针，积极探索党校办学的新路子和新办法，建立新的符合我县实际的教学规划，努力开创党校教育工作的新局面。
一是深化改革、提高质量，努力办好各类培训班。今年顺利完成了2期主体班的教学任务，培训学员56人，在培训中，始终坚持党的干部教育方针政策，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以提高干部的思想政治素质为重点，用现代科技知识充实干部，用党的优良传统和作风教育干部。在多年的干
6 部培训实践中，我们总结了一些新的教学措施和新办法：
1、在培训前要求每名参加培训学员要进行社会调查，找准热点、难点问题，教师对这些问题进行归类整理，进行专题讲座，增强了教学内容的针对性；
2、开设了多媒体课件教学，使学员可直接从大屏幕上聆听专家教授学者的部分讲课，提高了教学质量和效果。
3、加强对学员的管理，坚持请假制度、学习交流制度、笔记检查制度、考试制度和学习挡案制度，通过健全制度，切实转变了学风，提高了学习效果。
4、在教学方法上，采取了"走出去，请进来"的办法。为了提高培训的教学质量，我校在、厦门、嘉兴、潍坊、绵阳市委党校建立了外训基地，组织学员到基地考察学习，学习外地抓经济促发展的新思路，新举措，开拓了视野。在教学中，我们聘请了省、市专家学者以及有关部门领导来我校讲课，增强了培训的科学性、针对性，全面提高干部的理论素质和业务技能。
5、为了保证教学质量，对授课老师也增加了压力，要求老师对专题课内容进行不断更新、充实，融入新思想、新观点，讲出新水平，由教师讲什么学员听什么逐步变为学员想听什么就讲什么。每堂课后由学员对授课教师的授课质量进行好、中、一般三个等次测试，测试“好”的结果低于60％，取消其授课资格。
二是党校函授教育始终坚持遵循“社会效益第一，教学质量第一”的办学指导方针，注重对学员“理论、知识、党性、能力”的全面培养和提高。在我县干部队伍中，取得党校函授学历文凭的占有相当大的比例。他们在工作中运用所学的理论和知识，开拓创新，真抓实干，发挥了突出的骨干作用。为坚持“从严办学，质量第一”的办学方针，党校坚
7 持把社会效益放在第一位，保证办学质量，强化教学管理，狠抓教学，为实现资中经济新跨越提供新思路和智力支持。
1、严格教管制度。要求老师以维护学校的声誉为已任，不断提高自身素质，谋求学校的生存和发展。认真履行职责，严格考勤，提高学员到课率，严肃考风考纪，严格论文指导和答辩关，确保毕业生的质量;
2、教师发扬“钉子”精神，在学习和教学中做到“求新”，即以现代素质的新视觉去获取新的教学理论信息;“求博”，即博览群书，拓展知识面;“求用”，即在别人经验的启发下，通过自己的领悟，转化为自己的东西，达到学以致用的目的;
3、加强教育教学管理，强化激励约束机制实行教学质量，课时量，教育科研的目标考核，召开教研会，交流学术论文，探讨教学经验和体会;
4、积极开展科研活动，成立科研组，派教师进行社会实践调查，支持鼓励教师多出科研成果，以教学带动科研，以科研促进教学。一年来，我校教师共撰写各类理论科研文章30余篇。
总之，2011年，县委党校紧紧围绕县委、县政府的工作大局，克服党校落后的环境面貌，迎难而上，锐意进取,圆满完成了各项工作目标任务，迎得了各级的广泛赞誉。但在发展的过程中也存在一些不容忽视的问题：班子集体的思想还不够开放，创新思维能力不够强；职工的整体活力发挥还不够充分；党校落后的校园环境，使一些干部缺乏进取精神和创新意识，意志有些消沉。我相信，在上级党委政府的支持帮助下，在党校班子的领导下，未来的几年里，党校的面貌将会发生根本性的变化！
谢谢大家！
