管理学心得体会
90年代海尔集团的CEO张瑞敏曾用贾岛的“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”来形容一个人管理哲学深不可测。这个人就是松下的创始人——松下幸之助。他的管理思想和经营哲学被世界上很多企业家顶礼膜拜。
然而这个被人们号称经营之神的松下幸之助，却曾经是草根中的草根。1894年在日本的海草郡松下幸之助出生了。1918年，幸之助在大阪租了一处房子，松下电气器具制作所正式成立，他们相继研究了市场上所没有的双灯泡插入式插座，双灯泡用的螺旋式插座等等，这些产品既便宜又实用，立刻受到了市场的广泛欢迎。1922年，幸之助研究出了一种新产品——弹头型车灯，这款车灯决定了当时松下电器的的命运。他们拿着自己研发出的车灯到处推销，可是每家店到回答都是no，于是松下幸之助做了一个反商道的决定，免费向商家提供货源，卖出去之后再给制造商付款。这种销售模式效果很明显，不久车灯就被一抢而空。。原来的小作坊一下子成了当地知名的企业。然而随着新工厂的不断建立，新品种越来越多，松下幸之助没法像以前那样统筹全盘，于是就在内部组织结构内重大改革，全面推行事业部制，按产品划分类别，一个类别就是一个事业单位。这次改革，让松下各个产品能够迅速与市场结合，出击更为主动，企业也就更具活力。松下幸之助曾为自己的企业制定了一个250年的发展规划，他觉得今后的继承者只要按着他的250年的规划，一步一比往后走，松下就可以高枕无忧。但是，正是因为的的250年的超前规划，为松下今后的危机埋下了伏笔。然而以后发生的事，令很多人都瞠目结舌，这系列的变化表明，根本就不像松下幸之助想的那样。在经营之神陨落后的十年，松下就已经危机四伏了，市场份额出现萎缩，产品销售额上升，但是利润是逐年下降。2000年4月，61岁的中村邦夫走马上任，取消松下的所有事业部，整合为4个分社统一管理，取消原本各自独立的研究职能，设立总公司领导的统一的研发部门，松下就成功地改变了过去的这种大批量生产的模式，生产效率可就提高了40%，订单生产的前置时间也减少了40%，设备投资减少了原来的1/3，中村的第一步改革，效果很明显，拯救了松下危机。体会这个企业的发展历程，会发现一个有趣的现象，如此一个庞大的帝国，它之所以一步一个台阶地往上迈，那是因为它不停的在变化，这个世界上唯一不变的真理，就是您想要发展就得不停的变。
从松下集团的管理决策中，我们可以发现：管理要与时俱进，在管理中没有千古不变或“永恒”的定理，必须对具体问题作具体分析。对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法，我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标，对于企业管理，那就是使最少的投入换取最多的回报。管理与社会经济发展紧密相关，其理论正处于新旧更迭的关键时期，必将随着经济的发展和科技的进步而不断发展。
通过这学期的学习，我认识到学好管理学的重要性，西蒙曾说过管理就是决策。所谓管理，即在特定环境下对组织拥有的基本要素进行有效的计划、组织、领导与控制，以实现资源最优配置和既定目标的活动与过程。管理决策时，要做到“集思广益”，即做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定。一个企业，只有做好管理，建立起良好的管理阶层，才能够最终取得良好的经济效益和稳定的销售成绩；一个公司，也只有做好管理层的事情，才能够使整体公司得到稳固，这才进一步谈到能否赚到钱，获得收益的问题，所以管理层是基础的基础。
管理与我们息息相关，无处不在。马上就要毕业的我们，将来有可能成为一个出色的管理者，统领着企业或者是公司为着一个又一个目标而努力，所以说，作为一个管理者，如何使得公司的运转良好，是我们未来十几年甚至是几十年都要进行研究的课题；或者，我们不能成为一个管理者，那么我们就会成为被管理的人。当然了，现在掌握和了解好管理学的知识，成为一个有力的助手和下手，这样对于你的上司来说，无疑是锦上添花，这对我们未来的出路，走向更大的成功，这无疑也是一条必经之路！
学习管理学使我认识到，仅靠学校的理论教学是培养不出“合格”管理者的，因此必须在实践中学会管理。我们不光是要学习管理学本身的学科内容，书本上讲的都是一些概念，重要的是我们要学以致用，反映到生活中去。利用学习从其他方面全面的提高自己，更要在实践中去发现问题、研究问题。管理学是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科，并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。我们要联系身边的事物，将这门知识用在其中，这才是我们学习这门课的真正目的。
以上这些就是这学期学习管理学的心得与体会。我认为管理学是一门非常深奥的学科，但以我的片面见解难免有些捉襟见肘，不对之处还请老师及时纠正。
