古诗词鉴赏专题复习教案
舞阳中学
吴睿
【教学目标】
1.了解关于古诗词鉴赏的中考考点，熟悉考查诗歌内容、情感的常规题型。
2.掌握描绘画面、品析情感的方法，并能灵活运用。
【教学重难点】方法的归纳及运用。
【教学设想】举例分析——归纳方法——巩固训练 【课时安排】一课时 【教学过程】
一、导入
1.强调鉴赏古诗词的重要性。
2.考点展示（考什么）
3.中考试题回顾（怎么考）
二、过程
（一）探讨把握内容，描绘画面的方法。 1.例题分析，归纳方法
通过答案对比，明确描绘画面的要点。
1）学生比较分析两个答案的优缺点
2）对学生的答案进行梳理总结，明确古诗词描绘画面的要点。 2.巩固训练
1）自主思考
2）小组交流，推荐组内最佳答案展示
3）整体交流评价，加深理解
（二）探究体会诗歌情感的方法
1.分析例诗，明确体会诗歌情感的方法
1）针对例诗小组交流探讨体会情感的方法 2）整体交流明确方法
2.归纳总结 3.实战训练
用《次北固山下》《行路难（其一）》做针对性的训练，以小组为单位选择其中一首体会感情，并明确自己用的是什么方法。
（三）小结
学生谈收获/综合训练
教学反思：
《古诗词鉴赏专题复习教案.doc》
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